【題目】如今很多初中生喜歡購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此某班數學興趣小組對本班同學一天飲用飲品的情況進行了調查,大致可分為四種:A:白開水,B:瓶裝礦泉水,C:碳酸飲料,D:非碳酸飲料,根據統計結果繪制如下兩個不完整的統計圖,根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這個班級有 名同學;并補全條形統計圖;
(2)若該班同學每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價格如表),則該班同學每天用于飲品的人均花費是多少元?
(3)在飲用白開水的同學中有4名班委干部,為了養成良好的生活習慣,班主任決定在這4名班委干部(其中有兩位班長記為A,B,其余兩位記為C,D)中隨機抽取2名作為良好習慣監督員,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到2名班長的概率.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,E為CD邊上一點,∠DAE=30°,M為AE的中點,過點M作直線分別與AD、BC相交于點P、Q.若PQ=AE,則AP等于 cm.
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【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過點A(3,0),二次函數圖象的對稱軸是x=1,下列結論正確的是
A.b2>4acB.ac>0C.a–b+c>0D.4a+2b+c<0
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【題目】如圖,在△ABC中,點O是∠ABC和∠ACB兩個內角平分線的交點,過點O作EF∥BC分別交AB,AC于點E,F,已知△ABC的周長為8,BC=x,△AEF的周長為y,則表示y與x的函數圖象大致是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙O于D,過點D作DE∥AB交CA的延長線于點E,連接AD,BD.
(1)由AB,BD,圍成的曲邊三角形的面積是 ;
(2)求證:DE是⊙O的切線;
(3)求線段DE的長.
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【題目】對于一個函數,自變量x取a時,函數值y也等于a,我們稱a為這個函數的不動點.如果二次函數y=x2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,且x1<1<x2,則c的取值范圍是( )
A. c<﹣3B. c<﹣2C. c<D. c<1
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【題目】如圖,在Rt△ABC的紙片中,∠C=90°,AC=5,AB=13.點D在邊BC上,以AD為折痕將△ADB折疊得到△ADB′,AB′與邊BC交于點E.若△DEB′為直角三角形,則BD的長是___.
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【題目】如圖,小亮為了測量校園里教學樓AB的高度,將測角儀CD豎直放置在與教學樓水平距離為18m的地面上,若測角儀的高度為1.5m,測得教學樓的頂部A處的仰角為30°,則教學樓的高度是( )
A.55.5mB.54mC.19.5mD.18m
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【題目】 如圖,邊長為1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,連接AC,以AC為邊在AC上方作第二個菱形ACEF,使∠FAC=60°.連接AE,再以AE為邊在AE上方作第三個菱形AEGH,使∠HAE=60°.則菱形AEGH的周長為( 。
A.B.12C.3D.
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