【題目】(1)如圖1,已知垂直平分
,垂足為
,
與
相交于點
,連接
.
求證:.
(2)如圖2,在中,
,
為
的中點.
①用直尺和圓規在邊上求作點
,使得
(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果,
,P為MN中點,求MQ的長度.
【答案】(1)見解析;(2)①作點關于
的對稱點
,連接
交
于
,連接
,點
即為所求.理由見解析;②MQ=3 .
【解析】
(1)證明FC=FB,利用等腰三角形的三線合一的性質即可解決問題.
(2)①作點P關于GN的對稱點P′,連P′M交GN于Q,連接PQ,點Q即為所求.
②想辦法證明GQ=GN即可.
(1)證明:如圖1中,
垂直平分線段
,
,
,
,
.
(2)①作點關于
的對稱點
,連接
交
于
,連接
,點
即為所求.
理由:垂直平分
,
,
,
,
,
點
即為所求.
②∵P,P′關于GN對稱,
∴GN⊥PP′,PK=KP′,
∴∠PKN=90°,
∵∠N=30°,
∴∠PNK=60°,
∴PN=2KP=PP′,
∵PM=PN,
∴PM=PP′,
∵∠NPK=∠PMP′+∠P′,
∴∠PMP′=∠P′=30°,
∴∠QMN=∠N=30°,
∴MQ=NQ,
∵∠G=∠QMG=60°,
∴QG=QM,
∴MQ=QG=NQ,
∵GM=3,∠N=30°,∠NMG=90°,
∴GN=2GM=6,
∴MQ=3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某五金商店準備從機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售.若每個甲種零件的進價比每個乙種零件的進價少2元,且用900元正好可以購進50個甲種零件和50個乙種零件.
(1)求每個甲種零件、每個乙種零件的進價分別為多少元?
(2)若該五金商店本次購進甲種零件的數量比購進乙種零件的數量的3倍還少5個,購進兩種零件的總數量不超過95個,該五金商店每個甲種零件的銷售價格為12元,每個乙種零件的銷售價格為15元,則將本次購進的甲、乙兩種零件全部售出后,可使銷售兩種零件的總利潤(利潤=售價-進價)超過371元,通過計算求出該五金商店本次從機械廠購進甲、乙兩種零件有哪幾種方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三張卡片的正面分別寫有數字2,5,5,卡片除數字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數字是5的概率為 ;
(2)學校將組織部分學生參加夏令營活動,九年級(1)班只有一個名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰去,游戲規則是:從中任意抽取一張卡片,記下數字放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數字相加,若和等于7,小鋼去;若和等于10,小芳去;和是其他數,游戲重新開始.你認為游戲對雙方公平嗎?請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名購買者?
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 拋物線與
軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與
軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包 含端點),則下列結論:①
;②
;③對于任意實數m,
總成立;④關于
的方程
有兩個不相等的實數根.其中結論正確的個數為
A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:已知二次函數經過點
.
(1)求該函數的表達式;
(2)如圖所示,點是拋物線上在第二象限內的一個動點,且點
的橫坐標為
,連接
,
,
.
①求的面積
關于
的函數關系式;
②求的面積的最大值,并求出此時點
的坐標.
拓展:在平面直角坐標系中,點的坐標為
,
的坐標為
,若拋物線
與線段
有兩個不同的交點,請直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,動點
,
同時從點
出發,分別沿射線
,
方向運動,且滿足
,過點
作
,交直線
于點
,
與直線
交于點
.設
,
的面積為
,則
與
之間的函數圖象大致是( )
A. B.
C.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙是四邊形
的外接圓,
是四邊形
的對角線, BD經過圓心O,點
在BD的延長線上,BA與CD的延長線交于點F,DF平分
(1)求證:;
(2)若,求
的度數;
(3)若,⊙
半徑為5,求
的長.
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