【題目】劉雨澤和黎昕兩位同學玩抽數字游戲.五張卡片上分別寫有2、4、6、8、這五個數字,其中兩張卡片上的數字是相同的,從中隨機抽出一張,已知
(抽到數字4的卡片)
.
(1)求這五張卡片上的數字的眾數;
(2)若劉雨澤已抽走一張數字2的卡片,黎昕準備從剩余4張卡片中抽出一張.
①所剩的4張卡片上數字的中位數與原來5張卡片上數字的中位數是否相同?并簡要說明理由;
②黎昕先隨機抽出一張卡片后放回,之后又隨機抽出一張,用列表法(或樹狀圖)求黎昕兩次都抽到數字4的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為推進“傳統文化進校園”活動,我市某中學舉行了“走進經典”征文比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學生的成績分為四個等級,并將結果繪制成不完整的條形統計圖和扇形統計圖.請根據統計圖解答下列問題:
(1)參加征文比賽的學生共有 人;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,表示等級的扇形的圓心角為__ 圖中
;
(4)學校決定從本次比賽獲得等級的學生中選出兩名去參加市征文比賽,已知
等級中有男生一名,女生兩名,請用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為進一步提升學生的法律素質,中學組織學生開展《憲法》知識競賽,該學校隨機抽取部分學生的成績并進行統計分析,以了解學生的法律知識水平.根據這些學生的競賽成績分布情況,將競賽成績分為甲、乙、丙、丁、戊五個等級.圖表如下:
等級 | 分數/分 | 頻數 | 各組總分/分 |
甲 | 39 | 2184 | |
乙 | 75 | 5175 | |
丙 | 120 | 9720 | |
丁 | 4050 | ||
戊 | 21 | 2037 |
(1)求的值;
(2)競賽成績的中位數落在哪個等級?
(3)求這組競賽成績的平均值.
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【題目】將兩個全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點F.
(1)求證:AF+EF=DE;
(2)若將圖①中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉角α,且0°<α<60°,其它條件不變,請在圖②中畫出變換后的圖形,并直接寫出你在(1)中猜想的結論是否仍然成立;
(3)若將圖①中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉角β,且60°<β<180°,其它條件不變,如圖③.你認為(1)中猜想的結論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請寫出AF、EF與DE之間的關系,并說明理由.
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【題目】某產品每件成本10元,試銷階段每件產品的銷售價x(元)與產品的日銷售量y(件)之間的關系如圖.
(1)求日銷售量y(件)與每件產品的銷售價x(元)之間的函數表達式;
(2)當每件產品的銷售價定為多少元時,此時每日的銷售利潤最多,最多是多少元.
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【題目】河南省開封市鐵塔始建于公元1049年(北宋皇祐元年),是國家重點保護文物之一,在900多年中,歷經了數次地震、大風、水患而巍然屹立,素有“天下第一塔”之稱.如圖,小明在鐵塔一側的水平面上一個臺階的底部A處測得塔頂P的仰角為45°,走到臺階頂部B處,又測得塔頂P的仰角為38.7°,已知臺階的總高度BC為3米,總長度AC為10米,試求鐵塔的高度.(結果精確到1米,參考數據:sin38.7°≈0.63,cos38.7°≈0.78,tan38.7°≈0.80)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系,拋物線
的圖象與
軸交于
、
兩點,與
軸交于點
.
備用圖
(1)求拋物線的解析式.
(2)點是直線
上方的拋物線上一點,連接
、
、
,
與
軸交于
.
①點是
軸上一動點,連接
,當以
、
、
為頂點的三角形與
相似時,求出線段
的長;
②點為
軸左側拋物線上一點,過點
作直線
的垂線,垂足為
,若
,請直接寫出點
的坐標.
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【題目】如圖,拋物線經過點
,
,直線
交
軸于點
,且與拋物線交于
、
兩點.
為拋物線上一動點(不與點
,
重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點在直線
上方時,過點
作
軸交
于點
,
軸交
于點
,求
的最大值;
(3)設為直線
上的點,以
,
,
,
為頂點的四邊形能否構成平行四邊形?若能,請直接寫出點
的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有4張正面分別寫有數字1、2、3、4的卡片,將4張卡片的背面朝上,洗勻.
(1)若從中任意抽取1張,抽的卡片上的數字恰好為3的概率是________;
(2)若先從中任意抽取1張(不放回),再從余下的3張中任意抽取1張,求抽得的2張卡片上的數字之和為3的倍數的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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