【題目】若正方形有兩個相鄰頂點在三角形的同一條邊上,其余兩個頂點分別在三角形的另兩條邊上,則正方形稱為三角形該邊上的內接正方形,△ABC中,設BC=a,AC=b,AB=c,各邊上的高分別記為,
,
,各邊上的內接正方形的邊長分別記為
,
,
.
(1)模擬探究:如圖,正方形EFGH為△ABC的BC邊上的內接正方形,求證:;
(2)特殊應用:若∠BAC=90°,=
=2,求
的值;
(3)拓展延伸:若△ABC為銳角三角形,b<c,請判斷與
的大小,并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)
>
.
【解析】
試題分析:(1)先根據EH∥FG,判定△AEH∽△ABC,再根據相似三角形對應邊成比例,列出比例式變形即可得到;
(2)先根據(1)中的結論得出,再將
=c和
=2代入變形,即可求得
的值;
(3)先根據(1)中的結論得出和
,變形得出
,
,再根據△ABC得到b
=c
,
=csinA,
=bsinA,最后代入代數式
進行變形推導,即可得出
與
的大小關系.
試題解析:∵正方形EFGH中,EH∥FG,∴△AEH∽△ABC,∵AD⊥BC,∴,即
,∴
;
(2)由(1)得:,∵∠A=90°,∴
=c,又∵
=2,∴
=
;
(3)>
.
證明:由(1)得:,
,∴
,
,∵S=
b
=
c
,∴2S=b
=c
,又∵
=csinA,
=bsinA,∴
=
=
=,∵b<c,sinA<1,∴
<0,即
<0,∴
>
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式中,從左到右的變形是因式分解的是( 。
A. 3x+3y﹣5=3(x+y)﹣5 B. (x+1)(x﹣1)=x2﹣1
C. 4x2+4x=4x(x+1) D. 6x7=3x22x5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】分解因式x4﹣1的結果為( )
A.(x2﹣1)(x2+1)
B.(x+1)2(x﹣1)2
C.(x﹣1)(x+1)(x2+1)
D.(x﹣1)(x+1)3
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【題目】某校研究性學習小組以“學生到學校交通工具類型”為主題對全校學生進行隨機抽樣調查,調查的項目有:公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它(每位同學僅選一項).根據調查結果繪制了如下不完整的頻數分布表和扇形統計圖:
交通方式 | 頻數(人數) | 頻率 |
公共汽車 | m | 0.25 |
小車 | 24 | 0.20 |
摩托車 | 36 | n |
自行車 | 18 | 0.15 |
其它 | 12 | 0.10 |
請根據圖表信息解答下列問題:
(1)本次共抽樣調查個學生;
(2)填空:頻數分布表中的m= , n=;
(3)在扇形統計圖中,請計算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,AO是△ABC的角平分線。以O為圓心,OC為半徑作⊙O。
(1)(3分)求證:AB是⊙O的切線。
(2)(3分)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D, tanD=,求
的值。
(3)(4分)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長。
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【題目】9名學生的體重分別是41、48、50、53、49、53、53、51、67(單位:kg),這組數據的眾數是( )
A. 41 B. 48
C. 53 D. 67
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【題目】甲、乙兩車從A城出發前往B城,在整個行駛過程中,汽車離開A城的距離y(km)與行駛時間t(h)的函數圖象如圖所示,下列說法正確的有( )
①甲車的速度為50km/h ②乙車用了3h到達B城
③甲車出發4h時,乙車追上甲車 ④乙車出發后經過1h或3h兩車相距50km.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F,M,N分別為OA,OB,OC,OD的中點,連接EF,FM,MN,NE.
(1)依題意,補全圖形;
(2)求證:四邊形EFMN是矩形;
(3)連接DM,若DM⊥AC于點M,ON=3,求矩形ABCD的面積.
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