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【題目】已知多項式x2+3x=3，可求得另一個多項式3x2+9x﹣4的值為（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】C
【解析】解：∵x2+3x=3，
∴3x2+9x﹣4=3（x2+3x）﹣4=3×3﹣4=9﹣4=5．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了代數式求值的相關知識點，需要掌握求代數式的值，一般是先將代數式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點E是正方形ABCD內的一點，將△ADE繞點A順時針旋轉90°至△ABF．

（1）直接寫出圖中一組相等的線段和一組相等的角．
（2）若∠ADE=35°，∠DAE=50°，求∠F的度數．
（3）若連接EF，則△AEF是三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把下列各數填在相應的集合內．
﹣8，2.7，﹣3 ，﹣0.9，0，2
正數集合：{…}
負數集合：{…}
整數集合：{…}
非負整數集合：{…}．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，以AB為直徑作半圓O，點C為半圓上與A，B不重合的一動點，過點C作CD⊥AB于點D，點E與點D關于BC對稱，BE與半圓交于點F，連CE．

（1）判斷CE與半圓O的位置關系，并給予證明．

（2）點C在運動時，四邊形OCFB的形狀可變為菱形嗎？若可以，猜想此時∠AOC的大小，并證明你的結論；若不可以，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中完成下列各題：（不寫作法，保留作圖痕跡）
（1）在圖一中作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1并寫出A1、B1、C1的坐標．
（2）在圖二中x軸上畫出點P，使PA+PB的值最�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：三角形ABC中，∠A=90°，AB=AC，D為BC的中點，
（1）如圖，E，F分別是AB，AC上的點，且BE=AF，求證：△DEF為等腰直角三角形；
（2）若E，F分別為AB，CA延長線上的點，仍有BE=AF，其他條件不變，那么，△DEF是否仍為等腰直角三角形？證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】正方形A1B1C1O，A2B2C2C1 ， A3B3C3C2 ， …按如圖所示的方式放置．點A1 ， A2 ， A3 ， …和點C1 ， C2 ， C3 ， …分別在直線y=kx+b（k＞0）和x軸上，已知點B1（1，1），B2（3，2），則Bn的坐標是 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】數據共40個，分為6組，第1到第四組的頻數分別為10，5，7，6，第5組的頻率為0.1，則第6組的頻數為 （ ）

A、4 B、10 C、6 D、8

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】16位參加百米半決賽同學的成績各不相同，按成績取前8位進入決賽.如果小劉知道了自己的成績后，要判斷能否進入決賽，其他15位同學成績的下列數據中，能使他得出結論的是( )

A. 平均數 B. 眾數

C. 中位數 D. 方差

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