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【題目】如圖,在中,點是對角線的中點,點上,且,連接并延長交于點F.過點的垂線,垂足為,交于點

1)求證:;

2)若

①求證:;

②探索的數量關系,并說明理由.

【答案】1)見解析;(2)①見解析,②,理由見解析.

【解析】

1)根據平行四邊形的性質得到∠OAF=OCE,證明△OAF≌△OCE,根據全等三角形的對應邊相等證明結論;

2)①過AAMBCM,交BGK,過GGNBCN,根據三角形的外角性質得到∠BAG=BGA

②證明△AME≌△BNG,根據全等三角形的性質得到ME=NG,根據等腰直角三角形的性質得到BE=GC,根據(1)中結論證明即可.

1)證明:∵四邊形是平行四邊形,

,

,

中,

,

,

;

2)①過,交,過,

,

,

,

,

,

,又,

,

,

,

;

,

理由如下:∵,

,

,

中,

,

,

在等腰中,,

,

,

,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】10袋小麥以每袋150干克為準,超過的干克數記為正數,不足的干克數記為負數,分別記為:-6,-3-1,-2+7,+3+4,-3,-2,0.

1)在這10袋小麥中,最重和最輕的分別重多少干克?

2)與標準質量相比較,這10袋小麥超過或不足多少干克?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,且AB=4,點C在半徑OA上(點C與點O、點A不重合),過點CAB的垂線交⊙O于點D.連接OD,過點BOD的平行線交⊙O于點E,交CD的延長線于點F.

(1)若點E的中點,求∠F的度數;

(2)求證:BE=2OC;

(3)設AC=x,則當x為何值時BEEF的值最大?最大值是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知射線OA,從O點再引射線OBOC,使∠AOB67°31′,∠BOC48°39′,則∠AOC的度數為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現有20箱蘋果,以每箱25千克為標準,超過的千克數用正數表示,不足的千克數用負數表示,結果記錄如表:

120箱蘋果中,最重的一箱比最輕的一箱重   kg;

2)與標準質量相比,20箱蘋果總計超過或不足多少千克?

3)若蘋果每千克售價12元,則售出這20箱蘋果可獲得多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明家、公交車站、學校在一條筆直的公路旁(小明家、學校到這條公路的距離忽略不計),一天,小明從家出發去上學,沿這條公路步行到公交車站恰好乘上一輛公交車,公交車沿這條公路勻速行駛,小明下車時發現還有4分鐘上課,于是他沿這條公路跑步趕到學校(上、下車時間忽略不計),小明與家的距離s(單位:米)與他所用時間t(單位:分鐘)之間的函數關系如圖所示,已知小明從家出發7分鐘時與家的距離為1200米,從上公交車到他到達學校共用10分鐘,下列說法:

①小明從家出發5分鐘時乘上公交車 ②公交車的速度為400/分鐘

③小明下公交車后跑向學校的速度為100/分鐘 ④小明上課沒有遲到

其中正確的個數是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一列數:,,,,,,,這串數是由小明按照一定規則寫下來的,他第一次寫下,,第二次接著寫,,第三次接著寫,第四次接著寫,,沿著這個規則,那么接著,后面的三個數應為(

A.,,B.,C.,D.,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,函數y=x的圖象與函數y=(x>0)的圖象相交于點P(2,m).

(1)求m,k的值;

(2)直線y=4與函數y=x的圖象相交于點A,與函數y=(x>0)的圖象相交于點B,求線段AB長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】[x]表示不超過x的最大整數.如,[π]=3,[2]=2,[﹣2.1]=﹣3.則下列結論:

[﹣x]=﹣[x];

②若[x]=n,則x的取值范圍是n≤x<n+1;

③當﹣1<x<1時,[1+x]+[1﹣x]的值為12;

x=﹣2.75是方程4x﹣2[x]+5=0的唯一一個解.

其中正確的結論有_____(寫出所有正確結論的序號).

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