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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點B2,0)、C0,2)兩點,與x軸的另一個交點為A

1)求拋物線的解析式;

2)點D從點C出發沿線段CB以每秒個單位長度的速度向點B運動,作DECBy軸于點E,以CDDE為邊作矩形CDEF,設點D運動時間為ts).

①當點F落在拋物線上時,求t的值;

②若點D在運動過程中,設△ABC與矩形CDEF重疊部分的面積為S,請直接寫出St之間的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍.

【答案】(1);(2)①,

【解析】

1)把B、C的坐標代入拋物線的解析式求解即可;
2)①點F在拋物線上,作DGy軸,FHy軸,證明CDG≌△EFH,根據全等三角形的性質有CG=HE,GD=FH,證明CGD∽△COB,根據相似三角形的性質得到表示出OH的長度,即可求得點F的坐標,最后將點F的坐標代入拋物線的解析式求解即可;
②當時,S=CDDE;當時,S=矩形DEGF的面積-GEH的面積.當時,

解:(1)把兩點代入拋物線解析式得:

解得:

則拋物線解析式為

2)①如圖1所示,點F在拋物線上,作DGy軸,FHy軸,

易得CDG≌△EFH,即CGHE,GDFH

由題意得:

∵△CGD∽△COB,

OH,即

代入拋物線解析式得:

解得:t=;

②分三種情況考慮:

i)如圖2所示,ABC與矩形CDEF重疊部分為矩形CDEF,

RtCDE中,

DE3t,

ii)如圖3所示,ABC與矩形CDEF重疊部分為五邊形CDHGF

由題意得:

RtCED中,∠ECD60°

RtOGE中,

同理可得

iii)如圖4ABC與矩形CDEF重疊部分為四邊形CDMN,

由題意得:

RtBMD中,

,

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】請認真閱讀下面的數學小探究系列,完成所提出的問題:

探究1:如圖1,在等腰直角三角形ABC中,,,將邊AB繞點B順時針旋轉得到線段BD,連接求證:的面積為提示:過點DBC邊上的高DE,可證

探究2:如圖2,在一般的中,,,將邊AB繞點B順時針旋轉得到線段BD,連接請用含a的式子表示的面積,并說明理由.

探究3:如圖3,在等腰三角形ABC中,,,將邊AB繞點B順時針旋轉得到線段BD,連接試探究用含a的式子表示的面積,要有探究過程.

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A. B.

C. D.

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(2)求出扇形統計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數;

(3)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?

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【題目】我國古代數學的許多發現都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個三角形的構造法則:兩腰上的數都是1,其余每個數均為其上方左、右兩數之和,它給出了(a+bnn為正整數)的展開式(按a的次數由大到小的順序排列)的系數規律.例如,在三角形中第三行的三個數12,1,恰好對應(a+b2a2+2ab+b2展開式中的系數;第四行的四個數1,33,1,恰好對應著(a+b3a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數等.

1)(a+bn展開式中項數共有   項.

2)寫出(a+b5的展開式:(a+b5   

3)利用上面的規律計算:255×24+10×2310×22+5×21

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【題目】已知a、b是正數,且a+b2,則的最小值=_____

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【題目】已知二次函數的圖象如圖所示,下列結論:

;;;⑥當時,的增大而增大.

其中正確的說法有________(寫出正確說法的序號)

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1)若AEBC

①求證:ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tanFCE的值;

2)探究:當BE為何值時,CDF是等腰三角形.

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