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【題目】在畫二次函數的圖象時,甲寫錯了一次項的系數,列表如下

……

1

0

1

2

3

……

……

6

3

2

3

6

……

乙寫錯了常數項,列表如下:

……

1

0

1

2

3

……

……

2

1

2

7

14

……

通過上述信息,解決以下問題:

(1)求原二次函數的表達式;

(2)對于二次函數,當_____時,的值隨的值增大而增大;

(3)若關于的方程有兩個不相等的實數根,求的取值范圍.

【答案】(1)(2);(3).

【解析】

1)由甲同學的錯誤可知c=3,由乙同學提供的數據選c=-1x=-1,y=-2x=1,y=2,代入解析式求出ab即可;

2y=x2+2x+3的對稱軸為直線,拋物線開口向上;

3x2+2x+3-k=0有兩個不相等的實數根,判別式0即可;

解:(1)由甲同學的錯誤可知c=3,

由甲同學提供的數據選x=-1y=6;x=1y=2,

,

,

a=1,

由甲同學給的數據a=1,c=3是正確的;

由乙同學提供的數據,可知c=-1,選x=-1y=-2;x=1,y=2,

,

a=1,b=2,

∴y=x2+2x+3

2y=x2+2x+3的對稱軸為直線x=-1,

拋物線開口向上,

∴當時,的值隨的值增大而增大;

故答案為;

(3)方程有兩個不相等的實數根,

x2+2x+3-k=0有兩個不相等的實數根,

,

;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點PBC邊上一動點(不與點B、C重合),連接AP,作射線PD,使∠APD=60°,PDAC于點D,已知AB=a,設CD=y,BP=x,則yx函數關系的大致圖象是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個可以自由轉動的轉盤,其盤面分為4等份,在每一等份分別標有對應的數字234,5.小明打算自由轉動轉盤10次,現已經轉動了8次,每一次停止后,小明將指針所指數字記錄如下:

次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

數字

3

5

2

3

3

4

3

5

1)求前8次的指針所指數字的平均數.

2)小明繼續自由轉動轉盤2次,判斷是否可能發生“這10次的指針所指數字的平均數不小于3.3,且不大于3.5”的結果?若有可能,計算發生此結果的概率,并寫出計算過程;若不可能,說明理由.(指針指向盤面等分線時為無效轉次.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生的課外閱讀情況,七(1)班針對你最喜愛的課外閱讀書目進行調查(每名學生必須選一類且只能選一類閱讀書目),并根據調查結果列出統計表,繪制成扇形統計圖.

男、女生所選類別人數統計表

類別

男生(人)

女生(人)

文學類

12

8

史學類

5

科學類

6

5

哲學類

2

根據以上信息解決下列問題

1   ,   ;

2)扇形統計圖中科學類所對應扇形圓心角度數為   ;

3)從選哲學類的學生中,隨機選取兩名學生參加學校團委組織的辯論賽,請用樹狀圖或列表法求出所選取的兩名學生都是男生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙施工隊分別從兩端修一段長度為380米的公路.在施工過程中,乙隊曾因技術改進而停工一天,之后加快了施工進度并與甲隊共同按期完成了修路任務.下表是根據每天工程進度繪制而成的.

施工時間/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

累計完成施工量/

35

70

105

140

160

215

270

325

380

下列說法錯誤的是( )

A. 甲隊每天修路20

B. 乙隊第一天修路15

C. 乙隊技術改進后每天修路35

D. 前七天甲,乙兩隊修路長度相等

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某種機器在加工零件的過程中,機器的溫度會不斷變化.當機器溫度升高至時,機器會自動啟動冷卻裝置控制溫度上升的速度;當溫度升到時,機器自動停止加工零件,冷卻裝置繼續工作進行降溫;當溫度恢復至時,機器自動開始繼續加工零件,如此往復,機器從時開始,機器的溫度)隨時間(分)變化的函數圖象如圖所示.

1)當機器的溫度第一次從升至時,求之間的函數關系式;

2)冷卻裝置將機器溫度第一次從降至時,需要多少分鐘?

3)機器的溫度在以上(含)時,機器會自動發出鳴叫進行報警.時,直接寫出機器的鳴叫時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于AB兩點(AB的左側),與y軸交于點N,過A點的直線ly軸交于點C,與拋物線的另一個交點為D,已知P點為拋物線上一動點(不與A、D重合).

1)求拋物線和直線l的解析式;

2)當點P在直線l上方的拋物線上時,過P點作PEx軸交直線l于點E,作軸交直線l于點F,求的最大值;

3)設M為直線l上的點,探究是否存在點M,使得以點N、C,M、P為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年515日,亞洲文明對話大會在北京開幕.為了增進學生對亞洲文化的了解,某學校開展了相關知識的宣傳教育活動。為了解這次宣傳活動的效果,學校從全校1200名學生中隨機抽取100名學生進行知識測試(測試滿分100分,得分均為整數),并根據這100人的測試成績,制作了如下統計圖表。

100名學生知識測試成績的頻數表

成績(分)

頻數(人)

10

15

40

15

由圖表中給出的信息回答下列問題:

1________,并補全額數直方圖________;

2)小明在這次測試中成績為85分,你認為85分一定是這100名學生知識測試成績的中位數嗎?請簡要說明理由;

3)如果80分以上(包括80分)為優秀,請估計全校1200名學生中成績優秀的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于的一元二次方程.

1)求證:無論為任何實數,此方程總有兩個實數根;

2)若方程的兩個實數根為、,滿足,求的值;

3)若的斜邊為5,另外兩條邊的長恰好是方程的兩個根,求的內切圓半徑.

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