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【題目】我們把按一定規律排列的一列數稱為數列,若對于一個數列中任意相鄰有序的三個數,,,總滿足,則稱這個數列為理想數列.

1)在數列①,;②3,-2,-11中,是理想數列的是______(只填序號即可)

2)如果數列,是理想數列,求的值;

3)若數列,是理想數列,求代數式的值;

4)請寫出一個由五個不同正整數組成的理想數列:______.

【答案】(1)②;(2);(3-1;(42,35,13,57.

【解析】

(1)根據理想數列的定義進行判斷即可;

2)根據理想數列的定義列出方程,解方程即可;

(3)根據理想數列的定義列出方程:,整理出式子:,代入進行計算即可;

4)先確定第一個數為2,第二個數為3,依據理想數列的定義找到第三、四、五個數即可.

解:(1)①,,中:后面三個數值的關系為: ,故①不是理想數列;

3,-2,-1,1中:,故②是理想數列;

故答案為:②

2)根據題意得

解得

3)因為數列,是理想數列

所以,

所以,

所以

4)設第一個數為2,第二個數為3,則第三個數為:

則第四個數為:

則第五個數為:

故答案為:23,513,57

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將若干個奇數按每行8個數排成如圖的形式:

小軍畫了一方框框住了其中的9個數.

1)如圖中方框內9個數之和是

2)若小軍畫的方框內9個數之和等于333,則這個方框內左下角的那個數為_________

3)試說明:方框內的9個數之和總是9的倍數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算下列各題

(1)2+(7)+8.

(2)2513425.

(3).

(4)(2.4)(4.5)+|2.4|+(0.5).

(5)()×(36).

(6).

(7)×(12).

(8)13×()+(13)×+13×.

(9)12018+.

(10).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經過A1,0),B0,3)兩點,對稱軸是直線x=﹣1

1)求拋物線對應的函數關系式;

2N在線段OA上,點M在線段OB上,且OM=2ON,過點Nx軸的垂線交線段AB于點Q,交拋物線于點P

①當ON為何值時,四邊形OMPN為矩形;

②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出此時ON的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在數軸上,我們把表示數2的點定為核點,記作點,對于兩個不同的點,若點,到點的距離相等,則稱點與點互為核等距點.如圖,點表示數-1,點表示數5,它們與核點的距離都是3個單位長度,我們稱點與點互為核等距點.

1)已知點表示數3,如果點與點互為核等距點,那么點表示的數是______;

2)已知點表示數,點與點互為核等距點,

①如果點表示數,求的值;

②對點進行如下操作:先把點表示的數乘以2,再把所得數表示的點沿著數軸向左移動5個單位長度得到點,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】直接寫出結果

1)﹣73

22.5-(-3.5)=

3-1=

4÷(﹣2)=

5)﹣(﹣52

6|+7||5|

7- 3xy4xy

83x23

9

106-5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,OA、OD重合,AOB=120,COD=50,當AOB繞點O順時針旋轉到AOCO重合的過程中,下列結論正確的是( )

OB旋轉50②當OA平分COD時,BOC=95,DOB+AOC=170,BOC-AOD=70

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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【題目】如圖,DBAC,且DB=AC,EAC的中點,

1)求證:BC=DE;

2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給△ABC添加什么條件,為什么?

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【題目】如圖,將帶有45°30°兩塊直角三角尺的直角頂點C疊放在一起,

1)若∠DCE25°,則∠ACB______;若∠ACB150°,則∠DCE______;

2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關系,并說明理由.

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