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觀察下面一列數,探求其規律:
-1,
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,-
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3
,
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4
,-
1
5
,
1
6
,…

(1)請問第7個,第8個,第9個數分別是什么數?
(2)第2004個數是什么如果這列數無限排列下去,與哪個數越來越接近?
分析:(1)首先觀察這列數的符號,發現:負正相間.它們的分子都是1,分母是對應的個數.根據規律即可寫出第n個數是(-1)n
1
n

(2)根據(1)中發現的規律即可求解,因為它們的分子不變是1,分母越來越大,所以越來越接近0.
解答:解:(1)∵第n個數是(-1)n
1
n
,
∴第7個,第8個,第9個數分別是-
1
7
,
1
8
,-
1
9


(2)
1
2004
,最后與0越來越接近.
點評:本題是一道找規律的題目,要求學生通過觀察,分析、歸納發現其中的規律,并應用發現的規律解決問題.注意分別觀察符號、分子、分母的規律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下面一列數,探求其規律:1,-
1
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,-
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,
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,-
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,….
(1)寫出這列數的第九個數;
(2)第2008個數是什么數?如果這一列數無限排列下去,與哪個數越來越近?

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科目:初中數學 來源: 題型:

議一議,觀察下面一列數,探求其規律:
-1,
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4
,-
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,
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6

1)填出第7,8,9三個數;
 
,
 
,
 

2)第2008個數是什么?如果這一列數無限排列下去,與哪個數越來越接近?

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科目:初中數學 來源: 題型:

議一議,觀察下面一列數,探求其規律:
-1,
1
2
,-
1
3
1
4
,-
1
5
,
1
6

(1)填出第7,8,9三個數;
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7
-
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8
1
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9
-
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(2)第2013個數是什么?如果這一列數無限排列下去,與哪個數越來越接近?

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下面一列數,探求其規律:-1,
1
2
,-
1
3
,
1
4
,-
1
5
1
6
,…

(1)請問第7個,第8個,第9個數分別是什么?
(2)第2012個數是什么?如果這列數無限排列下去,越來越接近哪一個數?

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