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觀察下面三行數:
①2,-4,8,-16,32,-64,…;                          
②0,-6,6,-18,30,-66,…;                          
③1,-2,4,-8,16,-32,…;   
(1)第①行數按什么規律排列?
(2)第②③行數與第①行數分別有什么關系?
(3)取每行數的第8個數,計算這三個數的和.
分析:(1)觀察可看出第一行的數分別是-2的1次方,二次方,三次方,四次方…且偶數項是負數,奇數項是正數,用式子表示規律為:-(-2)n;
(2)觀察②,③兩行的數與第①行的聯系,便不難求解;
(3)寫出每一行的第8個數,然后相加即可得解.
解答:解:(1)∵2,-4,8,-16,32,-64,…;
∴第①行數是:-(-2)1,-(-2)2,-(-2)3,-(-2)4,

(2)第②行數比第①行數相應的數少2.即:-(-2)1-2,-(-2)2-2,-(-2)3-2,-(-2)4-2,…[答案形式不唯一],
第③行數的是第①行數數的
1
2
.即:-(-2)1×0.5,-(-2)2×0.5,-(-2)3×0.5,-(-2)4×0.5,…[答案形式不唯一];

(3)第①行第8個數是:-(-2)8,
第②行第8個數是:-(-2)8-2,
第③行第8個數是:-(-2)8×0.5.
所以這三個數的和是:
-(-2)8+[-(-2)8-2]+[-(-2)8×0.5]
=-256-258-128
=-642.
點評:此題主要考查了數字變化規律,比較簡單,觀察得出每行之間的關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下面三行數:
2,-4,8,-16,32,-64,…; ①
4,-2,10,-14,34,-62,…;②
1,-2,4,-8,16,-32,….③
(1)第①行第8個數為
-256
-256
;第②行第8個數為
-254
-254
;第③行第8個數為
-128
-128
;
(2)第③行中是否存在連續的三個數,使得三個數的和為768?若存在,則求出這三數;不存在,則說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下面三行數
1,-2,4,-8,16,-32 …①
0,-6,6,-18,30,-66 …②
2,-4,8,-16,32,-64 …③
(1)第③行的數按什么規律排列?
(2)第①、②行的數與第③行的數分別有什么關系?
(3)取每行數的第8個數,計算它們的和.

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下面三行數:
-2,4,-8,16,-32,64,…①
0,6,-6,18,-30,66,…②
-1,2,-4,8,-16,32,…③
(1)第①行數的第21個數是
-221
-221
(可用冪的形式表示)
第②行數的第21個數是
-221+2
-221+2

第③行數的第21個數是
-220
-220

(2)若第①行數的某個數為x,它與第②行數、第③行數中與它相對應的數的和為-318,求x.

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下面三行數:
-2,4,-8,16,-32,64,…;
0,6,-6,18,-30,66,…;
-1,2,-4,8,-16,32,…
(1)第一行數按什么規律排列?
(2)同一列數中,第二、三行數與第一行數分別有什么數量關系?
(3)若第n列數的三個數的和為642,求n并寫出這三個數.

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