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【題目】一些數學問題的研究可以經歷觀察、探究、發現、證明等過程.下面是對一個問題的部分研究過程:

(觀察),是否也能寫成分數的形式?

(探究1)設x,

0.555…可知,10x5.555…

所以10xx5

解方程,得x

于是,得

所以,能寫成分數的形式

(探究2)仿照上面的方法,嘗試將寫成分數的形式.

(發現)   

請你完成(探究2)的部分,并用一句話概括你的發現

【答案】,任何無限循環小數都可以寫成分數的形式.

【解析】

根據探究1的方法可設x,進而可得關于x的方程,解方程即可求出結果;由探究1和探究2的結論可得:任何無限循環小數都可以寫成分數的形式,據此即可概括發現.

解:【探究2】設x,由0.6363…,得100x63.6363…

所以100x63+x,解得:x

于是

【發現】

任何無限循環小數都可以寫成分數的形式.

故答案為:任何無限循環小數都可以寫成分數的形式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著互聯網的普及,某手機廠商采用先網絡預定,然后根據訂單量生產手機的方式銷售,2015年該廠商將推出一款新手機,根據相關統計數據預測定價為2200,日預訂量為20000,若定價每減少100,則日預訂量增加10000

1設定價減少x預訂量為y,寫出yx的函數關系式;

2若每臺手機的成本是1200求所獲的利潤w(元x(元的函數關系式,并說明當定價為多少時所獲利潤最大;

3若手機加工廠每天最多加工50000,且每批手機會有5%的故障率,通過計算說明每天最多接受的預訂量為多少?按最大量接受預訂時,每臺售價多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,拋物線y = ax2 + bx + c x軸于A(40),C(-10)兩點,交y軸于點B(0,3) .

(1)求拋物線y = ax2 + bx + c的解析式;

(2)點P是拋物線(在點A與點B之間的部分)上的點,求△ABP的面積最大值;

(3)若點My軸上,且△ABM為等腰三角形,請直接寫出M點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】A,B在數軸上表示的數如圖所示. 動點P從點A出發,沿數軸向右以每秒2個單位長度的速度運動到點B,再從點B以同樣的速度運動到點A停止,設點P運動的時間為t秒,解答下列問題.

1)當t=2時,AP= 個單位長度,當t=6時,AP= 個單位長度;

2)直接寫出整個運動過程中AP的長度(用含t的代數式表示);

3)當AP=6個單位長度時,求t的值;

4)當點P運動到線段AB3等分點時,t的值為 .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車都從A地出發,在路程為360千米的同一道路上駛向B地.甲車先出發勻速駛向B地.10分鐘后乙車出發,乙車勻速行駛3小時后在途中的配貨站裝貨耗時20分鐘.由于滿載貨物,乙車速度較之前減少了40千米/時.乙車在整個途中共耗時小時,結果與甲車同時到達B地.

1)甲車的速度為  千米/時;

2)求乙車裝貨后行駛的速度;

3)乙車出發  小時與甲車相距10千米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)若是同類項,則m=_____,n=_________。

2)單項式的系數是_______,次數是_______。

3)多項式______________項式,其中第二項的系數是________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,的半徑是5,點A上一點,軸于點軸于點C,若四邊形ABOC的面積為12,寫出一個符合條件的點A的坐標______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.平面直角坐標系的原點O在格點上, 軸、軸都在網格線上.線段AB的端點AB在格點上.

(1)將線段AB繞點O逆時針90°得到線段A1B1,請在圖中畫出線段A1B1;

(2)在(1)的條件下,線段A2B2與線段A1B1關于原點O成中心對稱,請在圖中畫出線段A2B2

(3)在(1)、(2)的條件下,點P是此平面直角坐標系內的一點,當以點AB、B2、P為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點P的坐標:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】給出定義如下:若一對實數滿足,則稱它們為 一對“相關數”,如:,故是一對“相關數”.

1)數對中是“相關數”的是___________;

2)若數對是“相關數”,求的值;

3)是否存在有理數數,使數對都是“相關數”,若存在,求出一對的值,若不存在,說明理由.

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