【題目】如圖,在中,
、
的垂直平分線
、
相交于點
,若
等于76°,則
____________.
【答案】14°
【解析】
連接OA,根據垂直平分線的性質可得OA=OB,OA=OC,然后根據等邊對等角和等量代換可得∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,OB=OC,從而得出∠OBC=∠OCB,∠OBA+∠OCA=76°,然后根據三角形的內角和列出方程即可求出.
解:連接OA
∵、
的垂直平分線
、
相交于點
,
∴OA=OB,OA=OC
∴∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,OB=OC
∴∠OBC=∠OCB
∵=76°
∴∠OAB+∠OAC=76°
∴∠OBA+∠OCA=76°
∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°
∴76°+∠OBA+∠OBC+∠OCA+OCB=180°
∴76°+76°+2∠OBC =180°
解得:∠OBC=14°
故答案為:14°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在中,以
、
為邊分別向形外作等邊
和
,
為
中點,
為
中點,
為
中點.
(1)如圖(a)所示,當時,
的度數為__________.
(2)如圖(b)所示,當時,
的度數是否發生變化?證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一位運動員在距籃下4m處跳起投籃,球運行的路線是拋物線,當球運行的水平距離是2.5m時,達到最大高度3.5m,然后準確落入籃圈.已知籃圈中心到地面的距離為3.05m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,求拋物線的解析式.
(2)該運動員身高1.8m,在這次跳投中,球在頭頂上0.25m處出手,
問:球出手時,他距離地面的高度是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,點D是AB邊上的一點(點D不與A,B重合),連接CD,過點C作CE⊥CD,且CE=CD,連接DE,AE.
(1)求證:△CBD≌△CAE;
(2)若AD=4,BD=8,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】被歷代數學家尊為“算經之首”的《九章算術》是中國古代算法的扛鼎之作.《九章算術》中記載:“今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問燕、雀一枚各重幾何?”
譯文:“今有5只雀、6只燕,分別聚集而且用衡器稱之,聚在一起的雀重,燕輕.將一只雀、一只燕交換位置而放,重量相等.5只雀、6只燕重量為1斤.問雀、燕毎只各重多少斤?”
設每只雀重x斤,每只燕重y斤,可列方程組為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長,中華漢字,寓意深廣,為了傳承優秀傳統文化,某校九年級組織600名學生參加了一次“漢字聽寫”大賽賽后發現所有參賽學生的成績均不低于60分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中若干名學生的成績作為樣本,成績如下:
90,92,81,82,78,95,86,88,72,66,62,68,89,86,93,97,100,73,76,80,77,81,86,89,82,85,71,68,74,98,90,97,100,84,87,73,65,92,96,60.
對上述成績進行了整理,得到下列不完整的統計圖表:
成績 | 頻數 | 頻率 |
6 | ||
8 | ||
a | b | |
c | d |
請根據所給信息,解答下列問題:
______,
______,
______,
______;
請補全頻數分布直方圖;
若成績在90分以上
包括90分
的為“優”等,請你估計參加這次比賽的600名學生中成績“優”等的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對學生最喜愛的一種書籍類型進行隨機抽樣調查,收集整理數據后,繪制出以下兩幅未完成的統計圖,請根據圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調查中,一共調查了多少名學生?
(2)請把折線統計圖(圖1)補充完整;
(3)求出扇形統計圖(圖2)中,體育部分所對應的圓心角的度數;
(4)如果這所中學共有學生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=,AC=
,BC=
,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點,則AM的最小值為__________.
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