【題目】如圖,在△ABC中,AB=,AC=
,BC=
,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點,則AM的最小值為__________.
【答案】
【解析】
根據勾股定理的逆定理可以證明∠BAC=90°;根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,則AM=EF,要求AM的最小值,即求EF的最小值;根據三個角都是直角的四邊形是矩形,得四邊形AEPF是矩形,根據矩形的對角線相等,得EF=AP,則EF的最小值即為AP的最小值,根據垂線段最短,知:AP的最小值即等于直角三角形ABC斜邊上的高.
∵在△ABC中,AB=,AC=
,BC=
∴AB2+AC2=18+32=50=BC2
即∠BAC=90°.
又∵PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,
∴四邊形AEPF是矩形,
∴EF=AP.
∵M是EF的中點,
∴AM=EF=
AP.
∵AP的最小值為AP⊥BC時,即為直角三角形ABC斜邊上的高
∵
∴AP=
∴AM的最小值是
故答案為:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節目文化品位高,內容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學成績進行統計后分為“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據成績繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合統計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統計圖中“優秀”所對應的扇形的圓心角為 度,并將條形統計圖補充完整.
(2)此次比賽有四名同學活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現從這四名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以水潤
城,打造
四河一庫
生態水系工程,是鞏義堅持不懈推進文明創建與百城提質深度融合的縮影,伊洛河畔正是此項目中的一段.如今,伊洛河畔需要鋪設一條長為
米的管道,決定由甲、乙兩個工程隊來完成.已知甲工程隊比乙工程隊每天能多鋪設
米,且甲工程隊鋪設
米所用的天數與乙工程隊鋪設
米所用的天數相同.(完成任務的工期為整數)
(1)甲、乙工程隊每天各能鋪設多少米?
(2)如果要求完成該項管道鋪設任務的工期不超過天,那么為兩工程隊分配工程量的方案有幾種?請你幫助設計出來(工程隊分配工程量為整百數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校對九年級(1)班全體學生進行體育測試,測試成績分為優秀、良好、合格和不合格四個等級,根據測試成績繪制的不完整統計圖表如下:
九年級(1)班體育成績頻數分布表:
等級 | 分值 | 頻數 |
優秀 | 90﹣100分 | |
良好 | 75﹣89分 | 13 |
合格 | 60﹣74分 | |
不合格 | 0﹣59分 | 9 |
根據統計圖表給出的信息,解答下列問題:
(1)九年級(1)班共有多少名學生?
(2)體育成績為優秀的頻數是 ,合格的頻數為 ;
(3)若對該班體育成績達到優秀程度的3個男生和2個女生中隨機抽取2人參加學校體育競賽,恰好抽到1個男生和1個女生的概率是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
關于x的方程:x+=c+
的解為x1=c,x2=
;x﹣
=c﹣
(可變形為x+
=c+
)的解為x1=c,x2=
;x+
=c+
的解為x1=c,x2=
Zx+
=c+
的解為x1=c,x2=
Z.
(1)歸納結論:根據上述方程與解的特征,得到關于x的方程x+=c+
(m≠0)的解為 .
(2)應用結論:解關于y的方程y﹣a=﹣
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在中,
,點
在
上,連結
,且
.
(1)如圖1,求的度數;
(2) 如圖2, 點在
的垂直平分線上,連接
,過點
作
于點
,
交
于點
,若
,
,求證:
是等腰直角三角形;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,過點
作
交
于點
,且
,若
,求
的長.
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