【題目】在平面直角坐標系中,設二次函數,其中
.
(1)若函數的圖象經過點
,求函數
的表達式;
(2)若一次函數的圖象與函數
的圖象經過
軸上同一點,探究實數
滿足的關系式;若
隨
的變化能取得最大值,證明:當
取得最大值時,拋物線
與
軸只有一個交點;
(3)已知點和
在函數
的圖象上,若
,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)若
,則
【解析】
(1)根據待定系數法,可得函數解析式;
(2)根據函數圖象上的點滿足函數解析式,可得答案;
(3)根據二次函數的性質,可得答案.
解:(1)把點代入
中,
解得
①當時,
;
②當時,
.綜合①②得
(2) 與
軸交點為
,
與
軸交點為
,
①當時,此時
,
②當時,此時
,
若隨
的變化能取得最大值時,此時
且當
時,
取得最大值,
此時
令,解得
,所以此時函數與
軸只有一個交點
(3) 的對稱軸為
與
對應函數值相等,
又開口向上,
∴若,則
【點晴】
本題是二次函數的綜合問題,主要考查了二次函數圖象上點的坐標特征,解(1)的關鍵是利用待定系數法;解(2)的關鍵是把點的坐標代入函數解析式;解(3)的關鍵是利用二次函數的性質,要分類討論,以防遺漏.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設△ABC的面積為1.
如圖1,分別將AC,BC邊2等分,D1,E1是其分點,連接AE1,BD1交于點F1,得到四邊形CD1F1E1,其面積S1=.
如圖2,分別將AC,BC邊3等分,D1,D2,E1,E2是其分點,連接AE2,BD2交于點F2,得到四邊形CD2F2E2,其面積S2=;
如圖3,分別將AC,BC邊4等分,D1,D2,D3,E1,E2,E3是其分點,連接AE3,BD3交于點F3,得到四邊形CD3F3E3,其面積S3=;
…
按照這個規律進行下去,若分別將AC,BC邊(n+1)等分,…,得到四邊形CDnEnFn,其面積S= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸相交于A(3,0)、B兩點,與y軸交于點C(0,3),點B在x軸的負半軸上,且
.
(1)求拋物線的函數關系式;
(2)若P是拋物線上且位于直線上方的一動點,求
的面積的最大值及此時點P的坐標;
(3)在線段上是否存在一點M,使
的值最?若存在,請求出這個最小值及對應的M點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點M,與BC相交于點N.連接BM,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求MD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎侵襲全國,全國人民團齊心協力共抗疫情.小明同學一直關注疫情的變化,期待疫情結束早日復課,他主要關注近一個月新增確診病例和現有確診病例的情況,如圖1、圖2所示,反映的是2020年2月22日至3月23日的新增確診病例和現有確診病例的情況.
對2月22日至3月23日近一個月內數據,下面有四個推斷
①全國新增境外輸人確診病例呈上升趨勢;
②全國一天內新增確診人數最多約650人;
③全國總新增確診人數減少,全國現有確診人數增加;
④全國一日新增確診人數的中位數約為400.
其中合理推斷的序號是( )
A.①②B.①④C.①②④D.①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】垃圾分類問題受到全社會的廣泛關注,我區某校學生會向全校2100名學生發起了“垃圾要回家,請你幫助它”的捐款活動,用于購買垃圾分類桶.為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如圖統計圖1和圖2,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ,圖1中m的值是 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為5元的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知直角三角形ABC的頂點A的坐標為(-2,1),頂點B的坐標為(-5,4),將△ABC向右平移5個單位,再向下平移3個單位后得到.
(1)請直接寫出點C的坐標;
(2)請畫出;
(3)若點P在x軸上,且與△ABC的面積相等,直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,為放置在水平桌面上的臺燈,底座的高
為
.長度均為
的連桿
,
與
始終在同一水平面上.
(1)旋轉連桿,
,使
成平角,
,如圖2,求連桿端點
離桌面
的高度
.
(2)將(1)中的連桿繞點
逆時針旋轉,使
,如圖3,問此時連桿端點
離桌面
的高度是增加了還是減少?增加或減少了多少?(精確到
,參考數據:
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象經過點A(4,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2)如圖1,點E是第一象限的拋物線上的一個動點.當△ACE面積最大時,請求出點E的坐標;
(3)如圖2,在拋物線上是否存在一點P,使∠CAP=45°?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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