【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與
軸交于點
,與
軸交于點
,
.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)將以每秒一個單位的速度沿
軸向右平移,平移時間為
秒,平移后的
與
重疊部分的面積為
,
與
重合時停止平移,求
與
的函數關系式;
(3)點在
軸上,連接
,點
關于直線
的對稱點為
,若點
落在這個拋物線的對稱軸上,請直接寫出所有符合條件的點
的坐標.
【答案】(1);(2)當
時,
,當
時,
,當
時,
;(3)
,
【解析】
(1)拋物線經過點
,
,把
、
坐標代入拋物線解析式求出即可;(2)設
平移過程中邊
與線段
的交點為
,與線段
的交點為
,邊
與線段
的交點為
,然后表示出
,本別討論t的范圍,求出S與t的關系即可(3)由于P在x軸上,則可設P(t,0),然后寫出CP斜率得到B
的斜率,然后表示出
的坐標,代入二次函數解析式求出t即可
解:(1)∵拋物線經過點
,
,
把、
坐標代入拋物線解析式可得:
,
解得:,
∴拋物線解析式為;
(2)∵,
∴,
設平移過程中邊
與線段
的交點為
,與線段
的交點為
,邊
與線段
的交點為
,
∴,
,
,
,
,
,
,
,
∴,
,
,
,
∴當時,
,
當時,
,
當時,
,
(3) ∵P在x軸上,設P(t,0),則kCP=,
∵B關于CP對稱,則kBB’=
,
可得CP直線解析式為;
設B直線解析式為
,把B(3,0)代入得出b=
,
則B直線解析式為
,
聯立兩直線解析式;解得x=
,代入求出y=
;
求出交點坐標為();
通過中點坐標公式可得的坐標為(
,
),
在拋物線上,則把
代入二次函數
,
則;
化簡整理得
故,
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【題目】某校積極開展中學生社會實踐活動,決定成立文明宣傳、環境保護、交通監督三個志愿者隊伍,每名學生最多選擇一個隊伍,為了了解學生的選擇意向,隨機抽取A,B,C,D四個班,共200名學生進行調查.將調查得到的數據進行整理,繪制成如下統計圖(不完整)
(1)求扇形統計圖中交通監督所在扇形的圓心角度數;
(2)求D班選擇環境保護的學生人數,并補全折線統計圖;(溫馨提示:請畫在答題卷相對應的圖上)
(3)若該校共有學生2500人,試估計該校選擇文明宣傳的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】校車安全是近幾年社會關注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載,某中學數學活動小組設計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗:先在公路旁邊選取一點C,再在筆直的車道l上確定點D,使CD與l垂直,測得CD的長等于24米,在l上點D的同側取點A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的長(結果保留根號);
(2)已知本路段對校車限速為45千米/小時,若測得某輛校車從A到B用時1.5秒,這輛校車是否超速?說明理由.(參考數據:≈1.7,
≈1.4)
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【題目】在小水池旁有一盞路燈,已知支架AB的長是0.8m,A端到地面的距離AC是4m,支架AB與燈柱AC的夾角為65°.小明在水池的外沿D測得支架B端的仰角是45°,在水池的內沿E測得支架A端的仰角是50°(點C、E、D在同一直線上),求小水池的寬DE.(結果精確到0.1m)(sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan50°≈1.2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,三個頂點的坐標分別為
,
,
,將
繞原點順時針旋轉
得
,
與
關于
軸對稱.
(1)畫出和
;
(2)______;
(3)與
組成的圖形是否是軸對稱圖形?若是軸對稱圖形,請直接寫出對稱軸所在的直線解析式.
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【題目】列方程組解應用題.
某校七年級學生在三月份參加了“學雷鋒,獻愛心”活動.活動中,1班,2班和3班的同學為希望小學的學生購買了學習用品:書包和詞典.已知1班、2班購買的情況如下表:
書包(個) | 詞典(本) | 累計花費(元) | |
七年級1班 | 3 | 2 | 124 |
七年級2班 | 2 | 3 | 116 |
活動中,3班購買了4個書包和6本詞典,問:3班共花費了多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,若x軸上的點A與y軸上的點B同時在某函數的圖象上則稱△AOB為該函數圖象的“截距三角形”,如圖①,△AOB為直線l的“截距三角形”.
(1)某一次函數圖象的“截距三角形”是等腰直角三角形,請寫出一個符合條件的函數表達式(寫出一個即可);
(2)如圖②,若拋物線y=﹣x2+bx+c在第一象限的“截距三角形”與直線y=﹣x+4的“截距三角形”完全重合,求這條拋物線對應的函數表達式;
(3)如圖③,在(2)的條件下,在第一象限的拋物線上任取一點P,過點P作x軸的平行線與拋物線在第一象限的“截距三角形”的直角邊或直角邊的延長線交于點D,與斜邊或斜邊的延長線交于點E,設點P的橫坐標為m,線段DE的長度為d.求d與m之間的函數關系式;
(4)如圖④,在(3)的條件下,過點E作EF∥y軸交x軸于點F.求四邊形ODEF的周長不變時m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長:中華漢字,寓意深廣,為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:
成績x/分 | 頻數 | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 20 | 0.10 |
70≤x<80 | 30 | b |
80≤x<90 | a | 0.30 |
90≤x≤100 | 80 | 0.40 |
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)a=______,b=______;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數會落在_____________分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優”等約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】北京時間3月30日18時許,四川省涼山州木里縣雅春江鎮立爾村發生森林火災,導致30名救火隊員犧牲,多地民眾走上街頭送別英雄,同時,許多社區在清明節前夕開展了“致敬英雄文明祭奠”倡導活動.據調查,人們最喜愛的文明祭奠方式有四類(A植樹祭祀,B鮮花祭祀,C公墓祭祀,D社區公祭),并繪制了如下兩個不完整的統計圖,請根據圖中的信息解答下列問題:
(1)本次一共調查了社區群眾 名;
(2)補全條形統計圖;并計算扇形統計圖中“C公墓祭祀所對應的圓心角大小為 ;
(3)現有最喜愛A,B,C,D祭奠方式的群眾各一人,居委會要從這四人中隨機選取兩人共同策劃祭奠活動方案,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選取最喜愛C和D祭奠方式的兩位群眾的概率.
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