【題目】央視舉辦的《主持人大賽》受到廣泛的關注.某中學學生會就《主持人大賽》節目的喜愛程度,在校內對部分學生進行了問卷調查,并對問卷調查的結果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺一般”、“不太喜歡”四個等級,分別記作、
、
、
.根據調查結果繪制出如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次被調查對象共有 人;扇形統計圖中被調查者“比較喜歡”等級所對應圓心角的度數為 .
(2)將條形統計圖補充完整,并標明數據;
(3)若選“不太喜歡”的人中有兩個女生和兩個男生,從選“不太喜歡”的人中挑選兩個學生了解不太喜歡的原因,請用列舉法(畫樹狀圖或列表),求所選取的這兩名學生恰好是一男一女的概率.
【答案】(1)50;144;(2)詳見解析;(3).
【解析】
(1)根據A組的人數及占比即可求解被調查對象的總人數,再求出D,B的占比即可求出被調查者“比較喜歡”等級所對應圓心角的度數;
(2)求出各組的人數即可作圖;
(3)根據題意列表表示出所有情況,再利用概率公式即可求解.
(1)本次被調查對象共有16÷32%=50,D的占比為4 ÷50=8%,
故B的占比為1-32%-20%-8%=40%
∴扇形統計圖中被調查者“比較喜歡”等級所對應圓心角的度數為360°×40%=144°,
故答案為:50;144
(2)B組的人數為50×40%=20(人),
C組的人數為50×20%=10(人),
∴補全條形統計圖如下:
(3)依題意列表:
男1 | 男2 | 女1 | 女2 | |
男1 | (男1,男2) | (男1,女1) | (男1,女2) | |
男2 | (男2,男1) | (男2,女1) | (男2,女2) | |
女1 | (女1,男1) | (女1,男2) | (女1,女2) | |
女2 | (女2,男1) | (女2,男2) | (女2,女1) |
∴(恰好選中一名男生和一名女生)
.
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【題目】已知拋物線經過點
,與
軸交于
兩點
求拋物線
的解析式;
如圖1,直線
交拋物線
于
兩點,
為拋物線
上
之間的動點,過
點作
軸于點
于點
,求
的最大值;
如圖2,平移拋物線
的頂點到原點得拋物線
,直線
交拋物線
于
、
兩點,在拋物線
上存在一個定點
,使
,求點
的坐標.
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【題目】如圖,在△ABC中,點D,E分別為AB,AC邊上一點,且BE=CD,CD⊥BE.若∠A=30°,BD=1,CE=2,則四邊形CEDB的面積為_____.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=4,AB=2.點E是AB的中點,點F是BC邊上的任意一點(不與B、C重合),△EBF沿EF翻折,點B落在B'處,當DB'的長度最小時,BF的長度為________.
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【題目】面對新冠肺炎疫情對經濟運行的沖擊,中國人民銀行營業管理部(中國人民銀行總行在京派駐機構)與相關部門多方動員,合力推動轄內9家全國性銀行北京分行和3家地方法人銀行為疫情防控重點企業提供優惠利率貸款,有力有序推動企業復工復產.截至2020年4月2日,已發放優惠利率貸款573筆,金額280 億元.將280 億元用科學記數法表示應為( )
A.28×元B.2.8×
元C.2.8×
元D.2.8×
元
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D 是邊CB延長線上一動點(BD<BC),連接AD,點B 關于直線AD的對稱點為E,過D 作DF//AB交CE于點F.
(1)依題意補全圖形;
(2)求證:AD=CF;
(3)當∠DCE=15°時,直接寫出線段AD,EF,BC之間的數量關系.
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【題目】如圖,在平面直角坐標中,點是坐標原點,一次函數
與反比例函數
的圖象交于
兩點.
(1)求的值.
(2)根據圖象寫出當時,
的取值范圍.
(3)若一次函數圖象與軸、
軸分別交于點
,則求出
的面積.
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【題目】國家規定,“中小學生每天在校體育鍛煉時間不小于1小時”,某地區就“每天在校體育鍛煉時間”的問題隨機調查了若干名中學生,根據調查結果制作如下統計圖(不完整).其中分組情況:A組:時間小于0.5小時;B組:時間大于等于0.5小時且小于1小時;C組:時間大于等于1小時且小于1.5小時;D組:時間大于等于1.5小時.
根據以上信息,回答下列問題:
(1)A組的人數是 人,并補全條形統計圖;
(2)本次調查數據的中位數落在組 ;
(3)根據統計數據估計該地區25 000名中學生中,達到國家規定的每天在校體育鍛煉時間的人數約有多少人.
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【題目】在達州市關工委組織的“五好小公民”主題教育活動中,我市某中學組織全校學生參加了“紅旗隊飄,引我成長”知識競賽,賽后機抽取了部分參賽學生的成績,從高分到低分將成績分成五類,繪制成下面兩個不完整的統計圖:
根據上面提供的信息解答下列問題:
(1)補全條形統計圖;
(2)若該校共有學生4200人,求成績為類的學生人數和
類學生所對應的圓心角的度數;
(3)若類恰好是2名男生和2名女生,隨機選擇2名學生擔任校園廣播“孝心伴我行”節目主持人,請用列表法或畫樹狀圖法求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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