【題目】體育節中，某學校組織九年級學生舉行定點投籃比賽，要求每班選派10名隊員參加．下面是一班和二班參賽隊員定點投籃比賽成績的折線統計圖（每人投籃10次，每投中1次記1分）:①二班學生比一班學生的成績穩定；②兩班學生成績的中位數相同；③兩班學生成績的眾數相同．上述說法中，正確的序號是（ ）
A. ①②③B. ①③C. ②③D. ①②.
全能測控一本好卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學生利用微課學習已經越來越多，某學校調查了若干名學生利用微課學習語文、數學、英語、物理、歷史的情況，根據結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖，請結合圖中信息解決下列問題：
(1)抽取了____名學生進行調查.
(2)將條形統計圖補充完整.
(3)估計學生利用微課學習哪料的人數最多?若該校有2000名學生，估計有多少人利用微課學習該學科.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，三沙市一艘海監船某天在黃巖鳥P附近海域由南向北巡航，某一時刻航行到A處，測得該島在北偏東30°方向，海監船以20海里/時的速度繼續航行，2小時后到達B處，測得該島在北偏東75°方向，求此時海監船與黃巖島P的距離BP的長.(參考數據： 
≈1.414，結果精確到0.1)
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線l1：y=﹣
x與反比例函數y=
的圖象交于A，B兩點（點A在點B左側），已知A點的縱坐標是2：
（1）求反比例函數的表達式；
（2）將直線l1：y=﹣x向上平移后的直線l2與反比例函數y=在第二象限內交于點C，如果△ABC的面積為30，求平移后的直線l2的函數表達式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖，已知AB⊥BC于點B，底座BC的長為1米，底座BC與支架AC所成的角∠ACB＝60°，點H在支架AF上，籃板底部支架EH∥BC，EF⊥EH于點E，已知AH長
米，HF長
米，HE長1米．
(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE的度數．
(2)求籃板底部點E到地面的距離．(結果保留根號)
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【題目】如右圖，把邊長為1的正方形ABCD的四個角（陰影部分）剪掉，得正方形A1B1C1D1，且剩下圖形的面積為原正方形面積的
，則AA1＝_____.
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【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝8，AD＝4，點E、F分別在線段AD、AB上，將△AEF沿EF翻折，使得點A落在矩形ABCD內部的P點，連接PD，當△PDE是等邊三角形時，BF的長為_____．
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【題目】如圖
的網格中，每個小正方形的邊長均為
，線段
的端點都在小正方形的頂點上.（要求：下面所畫圖形的點
都在小正方形的頂點上）
在圖
中畫一個以線段
為一邊的等腰三角形
，
,使
的面積是
.
在圖
中畫一個以線段
為一邊的矩形
，使矩形的面積是
，并直接寫出矩形的周長
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【題目】濟南某中學在參加“創文明城，點贊泉城”書畫比賽中，楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班（用A，B，C，D表示），對征集到的作鼎的數量進行了分析統計，制作了兩幅不完整的統計圖．
請根據以上信息，回答下列問題：
（l）楊老師采用的調查方式是 （填“普查”或“抽樣調查”）；
（2）請補充完整條形統計圖，并計算扇形統計圖中C班作品數量所對應的圓心角度數 ．
（3）請估計全校共征集作品的什數．
（4）如果全枝征集的作品中有5件獲得一等獎，其中有3名作者是男生，2名作者是女生，現要在獲得一樣等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會，請你用列表或樹狀圖的方法，求恰好選取的兩名學生性別相同的概率．
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