【題目】如圖1~4,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內切圓,依此類推,圖10中有10個直角三角形的內切圓,它們的面積分別記為S1,S2,S3,…,S10,則S1+S2+S3+…+S10= .
【答案】π.
【解析】
試題分析:(1)圖1,過點O做OE⊥AC,OF⊥BC,垂足為E、F,則∠OEC=∠OFC=90°.
∵∠C=90°,∴四邊形OECF為矩形.∵OE=OF,∴矩形OECF為正方形.
設圓O的半徑為r,則OE=OF=r,AD=AE=3﹣r,BD=4﹣r,∴3﹣r+4﹣r=5,r==1,∴S1=
=π;
(2)圖2,由S△ABC=×3×4=
×5×CD,∴CD=
.由勾股定理得:AD=
=
,BD=5﹣
=
.
由(1)得:⊙O的半徑==
,⊙E的半徑=
=
,∴S1+S2=
=π;
(3)圖3,由S△CDB==
×4×MD,∴MD=
.由勾股定理得:CM=
=
,MB=
=
.由(1)得:⊙O的半徑=
,:⊙E的半徑=
=
,⊙F的半徑=
=
,∴S1+S2+S3=
=π,∴圖4中的S1+S2+S3+S4=π,則S1+S2+S3+…+S10=π.故答案為:π.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是( )
A.BC=EC,∠B=∠E
B.BC=EC,AC=DC
C.BC=EC,∠A=∠D
D.∠B=∠E,∠A=∠D
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點O,A1;將C1繞A1旋轉180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉180°得到C3,交x軸于A3;…如此進行下去,直至得到C6,若點P(11,m)在第6段拋物線C6上,則m= .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A1,A2,A3,…,An在x軸的正半軸上,且OA1=2,OA2=2OA1,OA3=2OA2,…,OAn=2OAn﹣1,點B1,B2,B3,…,Bn在第一象限的角平分線l上,且A1B1,A2B2,…,AnBn都與射線l垂直,則B1的坐標是 ,B3的坐標是 ,Bn的坐標是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校學生的個性特長發展情況,在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目(每人只限一項)的情況,并將所得數據進行了統計,結果如圖所示.
(1)在這次調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)求出扇形統計圖中參加“音樂”活動項目所對應的扇形的圓心角度數;
(3)若該校有2400名學生,請估計該校參加“美術”活動項目的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC經過平移后得到△A1B1C1,已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1,B1的坐標;
(2)若△ABC和△A1B2C2關于原點O成中心對稱圖形,寫出△A1B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉90°得到△A2B3C3,寫出△A2B3C3的各頂點的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com