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【題目】1、圖2均為圓心角為90°的扇形、請按要求用無刻度的直尺完成下列作圖.

1)在圖1中、點M的中點、請作出線段AB的垂直平分線;

2)在圖2中、點M的中點,點N又是的三等分點,請作出線段0B的垂直平分線.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】

1)作直線OM即可;(2)作直線OM,連接ABOMK,作直線NK,直線NK即為所求.

1)如圖,直線OM即為所求.

2)作直線OM,連接ABOMK,作直線NK,直線NK即為所求.

理由:連接ON,BN,∵點N又是的三等分點,

∴∠NOB60°,

ONOB,

∴△NOB是等邊三角形,

NONB,

OMAB,

∵∠AOB90°,OAOB,

∴∠KOB45°,

∵∠OKB90°,

∴∠KOB=∠KBO45°,

KOKB,

NK垂直平分線段OB

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路l,張老師從甲地出發沿公路l步行前往乙地,同時小亮從乙地出發沿公路l騎自行車前往甲地.小亮到達甲地停留一段時間,原路原速返回,追上張老師后兩人一起步行到乙地.設張老師與甲地的距離為y1m),小亮與甲地的距離為y2m),張老師與小亮之間的距離為sm),張老師行走的時間為xmin).y1y2x之間的函數圖象如圖1所示,sx之間的函數圖象(部分)如圖2所示.

1)求小亮從乙地到甲地過程中y2m)與xmin)之間的函數關系式;

2)直接寫出點E的坐標和它的實際意義;

3)在圖2中,補全整個過程中sm)與xmin)之間的函數圖象(標注關鍵點的坐標,所畫圖象加粗).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數y=﹣x2+3x+m的圖象與x軸的一個交點為B4,0),另一個交點為A,且與y軸相交于C點.

1)求m的值及C點坐標;

2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點M,使得它到B、C兩點的距離和最小,若存在,求出此時M點坐標,若不存在,請說明理由;

3P為拋物線上一點,它關于直線BC的對稱點為Q,當四邊形PBQC為菱形時,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】科技改變著人們的生活,高鐵出行已成為人們的日常重要交通方式,如今,河南高鐵也在發生著日新月異的變化,2018年我省為連接A、B兩座城市之間的高鐵運行,某工程勘測隊在點E處測得城市A在北偏西16°方向上,城市B在北偏東60°方向上,該勘測隊沿正東方向行進了7.5km到達點F處,此時測得城市A在北偏西30°方向上,城市B在北偏東30°方向上

1)請結合所學的知識判斷AB、AE的數量關系,并說明理由;

2)求城市A和城市B之間的距離為多少公里?(結果精確到1km)(參考數據:≈1.73cos74°≈0.28,tan74°≈3.49sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,sin16°≈0.28cos16°≈0.96

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將矩形ABCD沿AE折疊得到△AFE,且點B恰好與DC上的點F重合.

1)求證:△ADF∽△FCE;

2)若tanCEF2,求tanAEB的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,AEBC邊上的高線,BM平分∠ABCAE于點M,經過B,M 兩點的⊙OBC于點G,交AB于點F ,FB⊙O的直徑.

(1)求證:AM⊙O的切線

(2)當BE=3,cosC=時,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔C的北偏東45方向,距離燈塔100海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔C的南偏東30°方向上的B處,求此時船距燈塔的距離(參考數據:≈1.414,1.732,結果取整數).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明和小亮玩一個游戲:三張大小、質地都相同的卡片上分別標有數字1,2,3,現將標有數字的一面朝下扣在桌子上.小明從中任意抽取一張,記下數字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.

1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的卡片上所標數字的所有可能情況;

2)計算小明和小亮抽得的兩張卡片上的數字之和,如果和為奇數則小明勝,和為偶數則小亮勝,請判斷游戲是否公平?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了美化環境,建設最美西安,我市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉,經市場調查,甲種花卉的種植費用為y(元)與種植面積xm2)之間的函數關系如圖所示,乙種花卉的種植費用為100/m2

1)求yx之間的函數關系式;

2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共1200m2,若甲種花卉的種植面積不少于200m2,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費用最少?最少費用為多少元

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