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【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,AEBC邊上的高線,BM平分∠ABCAE于點M,經過B,M 兩點的⊙OBC于點G,交AB于點F ,FB⊙O的直徑.

(1)求證:AM⊙O的切線

(2)當BE=3,cosC=時,求⊙O的半徑.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】分析:(1)連結 根據BM平分∠ABC,得到根據,得到根據等量代換得到證明OMBC,AEBC邊上的高線,得到,即可證明.

根據cosC==,求出的長度,根據, cosAOM = cosC=,

得到AO=, AB=+OB=,求解即可.

詳解:(1)連結

BM平分∠ABC,

OMBC,

AEBC邊上的高線

AM是⊙O的切線

(2),

,

EBC中點,,

cosC==,

OM BC,,

,

,cosAOM = cosC=,

AO=,

AB=+OB=,

=,

OM=,

∴⊙O的半徑是.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有理數a、b在數軸上的位置如圖所示,且|a||b|,下列各式中正確的個數是( 。

a+b0ba0; ;④3ab0ab0

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題:①全等三角形的對應邊上的中線,高線,對應角的平分線對應相等;②兩邊和其中一邊上的中線(或第三邊上的中線)對應相等的兩個三角形全等;③兩角和其中一角的角平分線(或第三角的角平分線)對應相等的兩個三角形全等;④兩邊和其中一邊上的高線(或第三邊上的高線)對應相等的兩個三角形全等.其中正確命題有________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若拋物線L1:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,abc≠0)與直線L2都經過y軸上的一點P,且拋物線L1與頂點Q在直線L2上,則稱此直線L2與該拋物線L1具有“一帶一路”關系,此時,直線L2叫做拋物線L1的“帶線”,拋物線L1叫做直L2的“路線”.

(1) 若直線y=mx+1與拋物線y=x2-2x+n具有“一帶一路”關系,則m+n=_______.

(2) 若某“路線”L1的頂點在反比例函數的圖像上,它的“帶線” L2的解析式為y=2x-4,則此“路線”L的解析式為:_____________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C 的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得C的仰角為45°,已知OA=200米,山坡坡度為(即tanPAB),且O、AB在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置點P的垂直高度.(測傾器的高度忽略不計,結果保留根號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】根據材料,解答問題

如圖,數軸上有點,對應的數分別是6,-4,4,-1,則兩點間的距離為;兩點間的距離為;兩點間的距離為;由此,若數軸上任意兩點分別表示的數是,則兩點間的距離可表示為反之,表示有理數在數軸上的對應點之間的距離,稱之為絕對值的幾何意義

問題應用1

1)如果表示-1的點和表示的點之間的距離是2,則點對應的的值為___________;

2)方程的解____________;

3)方程的解______________ ;

問題應用2

如圖,若數軸上表示的點為.

4的幾何意義是數軸上_____________,當__________,的值最小是____________;

5的幾何意義是數軸上_______的最小值是__________,此時點在數軸上應位于__________上;

6)根據以上推理方法可求的最小值是___________,此時__________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在桌面上,有若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體,如圖所示.

(1)請畫出這個幾何體的三視圖.

(2)若將此幾何體的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個面上是紅色的小正方體有 個.

(3)若現在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加___個小正方體.

(4)若另一個幾何體與幾何體的主視圖和左視圖相同,而小正方體個數則比幾何體1,請在圖2中畫出幾何體的俯視圖中的任意兩種.

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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉α(0α90°)得到矩形AEFG.延長CBEF交于點H.

(1)求證:BH=EH;

(2)如圖2,當點G落在線段BC上時,求點B經過的路徑長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】[閱讀理解]射線內部的一條射線,若則我們稱射線是射線的伴隨線.

例如,如圖1,則,稱射線是射線的伴隨線:同時,由于,稱射線是射線的伴隨線.

[知識運用]

1)如圖2,射線是射線的伴隨線,則   ,若的度數是,射線是射線的伴隨線,射線的平分線,則的度數是     .(用含的代數式表示)

2)如圖,如,射線與射線重合,并繞點以每秒的速度逆時針旋轉,射線與射線重合,并繞點以每秒的速度順時針旋轉,當射線與射線重合時,運動停止,現在兩射線同時開始旋轉.

①是否存在某個時刻(秒),使得的度數是,若存在,求出的值,若不存在,請說明理由;

②當為多少秒時,射線中恰好有一條射線是其余兩條射線的伴隨線.

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