【題目】定義:函數與
的圖象關于
軸對稱,點
是
軸上一點,將函數
的圖象位于直線
左側的部分,以
軸為對稱軸翻折,得到新的函數
的圖象,我們稱函數
是函數
的對稱折函數,函數
的圖象記作
,函數
的圖象位于直線
上以及右側的部分記作
,圖象
和
合起來記作圖象
.
例如:如圖,函數的解析式為
,當
時,它的對稱折函數
的解析式為
.
(1)函數的解析式為
,當
時,它的對稱折函數
的解析式為_______;
(2)函數的解析式為
,當
且
時,求圖象
上點的縱坐標的最大值和最小值;
(3)函數的解析式為
.若
,直線
與圖象
有兩個公共點,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
的解析式為
;圖象
上的點的縱坐標的最大值為
,最小值為
;(3)當
,
,
時,直線
與圖象
有兩個公共點.
【解析】
(1)根據對折函數的定義直接寫出函數解析式即可;
(2)先根據題意確定F的解析式,然后根據二次函數的性質確定函數的最大值和最小值即可;
(3)先求出當a=1時圖像F的解析式,然后分、點
落在
上和點
落在
上三種情況解答,最后根據圖像即可解答.
解:(1)
(2)的解析式為
當時,
,當
時,
,
當時,
,當
時,
,
∴圖象上的點的縱坐標的最大值為
,最小值為
.
(3)當時,圖象
的解析式為
∴該函數的最大值和最小值分別為4和-4;
a:當時,
,
∴當時直線
與圖象
有兩個公共點;
b:當點落在
上時,
,解得
,
c:當點落在
上時,
,解得
(舍),
,
∴
∴當或
時,直線
與圖象
有兩個公共點;
綜上所述:當,
,
時,直線
與圖象
有兩個公共點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與
軸交于點
,與
軸交點
,拋物線
過
兩點,與
軸交于另一點
.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)在直線上方的拋物線上是否存在點
,使
與
的交點
恰好為
的中點?如果存在,求出點
的坐標,如果不存在,說明理由.
(3)若點在拋物線上且橫坐標為
,點
是拋物線對稱軸上一點,在拋物線上存在一點
,使以
為頂點的四邊形是平行四邊形?直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
在拋物線
上.
(1)如圖1,若拋物線經過點.
①求拋物線的解析式;
②設拋物線與軸交于點
,連接
,
,
,若點
在拋物線上,且
與
的面積相等,求點
的坐標;
(2)如圖2,若拋物線與軸交于點D過點
作
軸的平行線交拋物線于另一點
.點
為拋物線的對稱軸與
軸的交點,
為線段
上一動點.若以M,D,E為頂點的三角形與
相似.并且符合條件的點
恰有
個,請直接寫出拋物線的解析式及相應的點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生每天的睡眠情況,某初中學校從全校800名學生中隨機抽取了部分學生,調查了他們平均每天的睡眠時間(單位:).以下是根據調查結果繪制的統計圖表的一部分.
請根據以上信息,解答下列問題:
(1)共隨機抽取_______名學生;
(2)_____,
_______,
______,
______;
(3)抽取的這40名學生平均每天睡眠時間的中位數落在______組(填組別);
(4)如果按照學校要求,學生平均每天的睡眠時間應不少于,請估計該校學生中睡眠時間符合要求的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】放風箏是大家喜愛的一種運動,星期天的上午小明在市政府廣場上放風箏.如圖,他在A處不小心讓風箏掛在了一棵樹梢上,風箏固定在了D處,此時風箏線AD與水平線的夾角為30°,為了便于觀察,小明迅速向前邊移動,收線到達了離A處10米的B處,此時風箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點A,B,C在同一條水平直線上,請你求出小明此時所收回的風箏線的長度是多少米?(風箏線AD,BD均為線段,≈1.414,
≈1.732,最后結果精確到1米).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,給出了格點四邊形ABCD(頂點為網格線的交點).
(1)畫出四邊形ABCD關于x軸成軸對稱的四邊形A1B1C1D1;
(2)以O為位似中心,在第三象限畫出四邊形ABCD的位似四邊形A2B2C2D2,且位似比為1;
(3)在第一象限內找出格點P,使∠DCP=∠CDP,并寫出點P的坐標(寫出一個即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一組正方形按如圖所示放置,其中頂點 B1 在 y 軸上,頂點 C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3… 在 x 軸上.已知正方形 A1B1C1D1 的邊長為 1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,則正方形 A2020B2020C2020D2020 的邊長是______.
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