A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 根據相反數的定義對①進行判斷;根據絕對值的意義對②進行判斷;根據單項式的系數對③進行判斷;根據等式的性質對④⑤進行判斷;根據有理數的乘法對⑥進行判斷.
解答 解:相反數等于本身的數只有0,所以①的所法正確;
絕對值等于本身的數是正數或0,所以②的說法錯誤;
-$\frac{3ab}{5}$的系數是-$\frac{3}{5}$,所以③的說法錯誤;
將式子x-2=-y變形得:x+y=2,所以④的說法錯誤;
若$\frac{a}=\frac{4}{7}$,則7a=4b,所以⑤的說法錯誤;
幾個有理數的積是正數,則負因數的個數一定是偶數,所以⑥的說法正確.
故選C.
點評 本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設和結論兩部分組成,題設是已知事項,結論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 5 | C. | 3$\sqrt{3}$ | D. | 3$\sqrt{2}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩點之間,線段最短 | |
B. | 若∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOB,則OC是∠AOB的平分線 | |
C. | 已知A、B、C三個不同點,過其中每兩點畫一條直線,可以畫出3條直線 | |
D. | 各邊都相等的多邊形是正多邊形 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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