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【題目】在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°，則∠B等于_______．

【答案】70°或20°

【解析】

試題分析：當△ABC是銳角三角形時，則∠B=70°，當△ABC是鈍角三角形時，則∠B=20°.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用反證法證明“∠A≥60°”時，應假設 ．

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【題目】一次函數y=kx+4的圖象經過點A（﹣3，﹣2）．

（1）求這個一次函數的關系式；

（2）判斷點B（﹣5，3）是否在這個函數的圖象上．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，邊AB的垂直平分線交AB于點E，交BC于點D，連接AD，CD＝3cm，則BD的長為_________cm。

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【題目】下列語句中正確的有（ ）句

①關于一條直線對稱的兩個圖形一定能重合

②兩個能重合的圖形一定關于某條直線對稱

③一個軸對稱圖形不一定只有一條對稱軸

④兩個軸對稱圖形的對應點一定在對稱軸的兩側

A．1 B．2 C．3 D．4

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【題目】在四邊形ABCD中，已知AB∥DC，AB＝DC．要想該四邊形成為矩形，只需再加上一個條件是 ．(填上你認為正確的一個答案即可)

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】菱形具有而矩形不一定具有的性質是 ( )

A、內角和等于3600 B、對角線相等 C、對邊平行且相等 D、對角線互相垂直

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【題目】不能判斷兩個三個角形全等的條件是…

A. 兩角及一邊對應相等 B. 兩邊及夾角對應相等

C. 三條邊對應相等 D. 三個角對應相等

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【題目】已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（ ）

A．5 B．6 C．11 D．16

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