【題目】二次函數的圖象如圖所示,點
位于坐標原點O,
在y軸的正半軸上,點
在二次函數
第一象限的圖象上,若△
,△
,△
…,都為等邊三角形,則點
的坐標為_____
【答案】(0,30)
【解析】
先計算出△A0A1B1;△A1A2B2;△A2A3B3的邊長,推理出各邊長組成的數列各項之間的排列規律,即可得出結論.
解:作B1A⊥y軸于A,B2B⊥y軸于B,B3C⊥y軸于C,
設等邊△A0A1B1;△A1A2B2;△A2A3B3中,AA1=a,BA2=b,CA3=c.
①等邊△A0A1B1中,A0A=a,
所以AB1=atan60°=a,代入解析式得
×(
a)2=a,
解得a=0(舍去)或a=1,于是等邊△A0A1B1的邊長為1×2=2;
②等邊△A1A2B2中,A1B=b,
所以BB2=btan60=b,B2點坐標為(
b,2+b)
代入解析式得×(
b)2=2+b,
解得b=1(舍去)或b=2,
于是等邊△A1A2B2的邊長為2×2=4;
③等邊△A2A3B3中,A2C=c,
所以CB3=ctan60=c,B3點坐標為(
c,2+4+c)
代入解析式得×(
c)2=2+4+c,
解得c=2(舍去)或c=3,
于是等邊△A2A3B3的邊長為3×2=6;
于是第4個等邊三角形△A3A4B4的邊長為8,
第5個等邊三角形△A4A5B5的邊長為10;
所以A0A5=2+4+6+8+10=30,
因此A5的坐標為(0,30).
故答案為:(0,30).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了慶祝建國七十周年,決定舉辦一臺文藝晚會,為了了解學生最喜愛的節目形式,隨機抽取了部分學生進行調查,規定每人從“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“相聲”和“其它”五個選項中選擇一個,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖表,請根據圖中信息,解答下列題:
最喜愛的節目 | 人數 |
歌曲 | 15 |
舞蹈 | a |
小品 | 12 |
相聲 | 10 |
其它 | b |
(1)在此次調查中,該校一共調查了 名學生;
(2)a= ;b= ;
(3)在扇形計圖中,計算“歌曲”所在扇形的圓心角的度數;
(4)若該校共有1200名學生,請你估計最喜愛“相聲”的學生的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是某座拋物線型的隧道示意圖,已知路面AB寬24米,拋物線最高點C到路面AB的距離為8米,為保護來往車輛的安全,在該拋物線上距路面AB高為6米的點E,F處要安裝兩盞警示燈,求這兩盞燈的水平距離EF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校創客社團計劃利用新購買的無人機設備測量學校旗桿的高.他們先將無人機放在旗桿前的點
處(無人機自身的高度忽略不計),測得此時點
的仰角為
,因為旗桿底部有臺階,所以不能直接測出垂足
到點
的距離.無人機起飛后,被風吹至點
處,此時無人機距地面的高度為3米,測得此時點
的俯角為
,點
的仰角為
,且點
,
,
在同一平面內,求旗桿
的高度.(計算結果精確到0.1米,參考數據:
,
,
,
,
)
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【題目】某學校八年級共400名學生,為了解該年級學生的視力情況,從中隨機抽取40名學生的視力數據作為樣本,數據統計如下:
4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2
5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2
4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1
4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3
根據數據繪制了如下的表格和統計圖:
等級 | 視力(x) | 頻數 | 頻率 |
4 | 0.1 | ||
12 | 0.3 | ||
10 | 0.25 | ||
合計 | 40 | 1 |
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)統計表中的 ,
;
(2)請補全條形統計圖;
(3)根據抽樣調查結果,請估計該校八年級學生視力為“級”的有多少人?
(4)該年級學生會宣傳部有2名男生和2名女生,現從中隨機挑選2名同學參加“防控近視,愛眼護眼”宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果三角形的兩個內角α與β滿足2α+β=90°,那么我們稱這樣的三角形為“準互余三角形”.
(1)若△ABC是“準互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,則∠B= °;
(2)如圖①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=5.若AD是∠BAC的平分線,不難證明△ABD是“準互余三角形”.試問在邊BC上是否存在點E(異于點D),使得△ABE也是“準互余三角形”?若存在,請求出BE的長;若不存在,請說明理由.
(3)如圖②,在四邊形ABCD中,AB=7,CD=12,BD⊥CD,∠ABD=2∠BCD,且△ABC是“準互余三角形”,求對角線AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、
是一次函數
的圖象與反比例函數
的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數和一次函數的表達式;
(2)根據圖象寫出使一次函數的函數值小于反比例函數的函數值的x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著通訊技術的迅猛發展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次統計共抽查了 名學生,在扇形統計圖中“QQ”的扇形圓心角的度數為 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選擇同一種溝通方式的概率.
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