【題目】對于平面直角坐標系中的點
和
,給出如下定義:連接
交
于點
,若點
關于點
的對稱點
在
的內部,則稱點
是
的外稱點.
(1)當的半徑為
時,
①在點中,
的外稱點是 ;
②若點為
的外稱點,且線段
交
于點
,求
的取值范圍;
(2)直線過點
, 與
軸交于點
.
的圓心為
, 半徑為
若線段
上的所有點都是
的外稱點,請直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1)① ;②
;(2)
或
.
【解析】
(1) ①由外稱點的定義可知:到圓心的距離小于3且大于1,點
才是
的外稱點,據此可求得答案;②由點
知,點G在一、三象限角平分線上,則點
也在一、三象限角平分線上,根據外稱點的定義,
,且
,由兩點之間的距離公式可求得
的取值范圍;
(2)根據外稱點的定義,分點在點B左側時和右側兩種情況,線段
上的點離
最遠的點要小于3,離
最近的點要大于1,畫出圖形,利用數形結合思想,即可解答.
(1) ①由外稱點的定義可知:到圓心的距離小于3且大于1,點
才是
的外稱點,
點D(-1,-1),, 點D是
的外稱點,
點E(2,0),, 點E是
的外稱點,
點F(0,4),, 點F不是
的外稱點,
故答案是:
②由點知,點G在一、三象限角平分線上,則點
也在一、三象限角平分線上,
∴,
由外稱點的定義可知:,即
,解得:
又,則
∴的取值范圍是:
.
(2) ∵直線過點
,代入求得:
,
∴直線的解析式是:,則與
軸交于點
的坐標是(2,0),與y軸交于點C的坐標是(0,2),∴
為等腰直角三角形,
當點在點B左側時,如圖1,離
最遠的點為點B,依題意:
,∴
,
當與線段
相切時,切點離
為最近,如圖2:作
于D,
∴為等腰直角三角形,
∴,則
,∴依題意:
故當點在點B左側時,
;
當點在點B右側時,如圖3,離
最近的點為點B,依題意:
,∴
,
離最遠的點為點A,如圖4,依題意:
,
由兩點之間距離公式:,
解得:(因為T在B右側,
舍去)
故當點在點B右側時,
綜上所述,答案是:或
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把置于平面直角坐標系中,點A的坐標為
,點B的坐標為
,點P是
內切圓的圓心.將
沿x軸的正方向作無滑動滾動,使它的三邊依次與x軸重合,第一次滾動后圓心為
,第二次滾動后圓心為
,…,依此規律,第2019次滾動后,
內切圓的圓心
的坐標是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,以點C(2,)為圓心,以2為半徑的圓與x軸交于A,B兩點.
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)若二次函數y=x2+bx+c的圖象經過點A,B,試確定此二次函數的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣2,與x軸的一個交點在(﹣3,0)和(﹣4,0)之間,其部分圖象如圖所示則下列結論:①4a﹣b=0;②c<0;③c>3a;④4a﹣2b>at2+bt(t為實數);⑤點(﹣,y1),(﹣
,y2),(
)是該拋物線上的點,則y2<y1<y3,其中,正確結論的個數是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】運動員將小球沿與地面成一定角度的方向擊出,在不考慮空氣阻力的條件下,小球的飛行高度h(m)與它的飛行時間t(s)滿足二次函數關系,t與h的幾組對應值如下表所示.
t(s) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
h(m) | 0 | 8.75 | 15 | 18.75 | 20 | … |
(1)求h與t之間的函數關系式(不要求寫t的取值范圍);
(2)求小球飛行3s時的高度;
(3)問:小球的飛行高度能否達到22m?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】文藝復興時期,意大利藝術大師達芬奇曾研究過圓弧所圍成的許多圖形的面積問題. 如圖所示稱為達芬奇的“貓眼”,可看成圓與正方形的各邊均相切,切點分別為,
所在圓的圓心為點
(或
). 若正方形的邊長為2,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. 2C.
D.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣k)2+
經過點D(﹣1,0),與x軸正半軸交于點E,與y軸交于點C,過點C作CB∥x軸交拋物線于點B.連接BD交y軸于點F.
(1)求點E的坐標.
(2)求△CFB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y1=(x+1)2+1與y2=a(x﹣4)2﹣3交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于B、C兩點,且D、E分別為頂點.則下列結論:①a=
;②AC=AE;③△ABD是等腰直角三角形;④當x>1時,y1>y2 其中正確結論的個數是( )
A. 1個B.2個C.3個D.4個
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