【題目】在實數的計算過程中去發現規律.
(1)5>2,而<
,規律:若a>b>0,那么
與
的大小關系是:
.
(2)對于很小的數0.1、0.001、0.00001,它們的倒數= ;
= ;
= .規律:當正實數x無限。o限接近于0),那么它的倒數
.
(3)填空:若實數x的范圍是0<x<2,寫出的范圍.
【答案】(1)<;(2)10;1000;100000;無窮大;(3)>
【解析】
(1)兩個正實數,這個數越大,則它的倒數越小,判斷出與
的大小關系即可;
(2)首先求出0.1、0.001、0.00001的倒數各是多少;然后判斷出當正實數x無限小(無限接近于0),那么它的倒數無窮大;
(3)根據:0<x<2,可得:>
.
解:(1)5>2,而<
,規律:若a>b>0,那么
與
的大小關系是:
<
,
故答案為:<;
(2)對于很小的數0.1、0.001、0.00001,它們的倒數=10;
=1000;
=100000.
規律:當正實數x無限小(無限接近于0),那么它的倒數無窮大,
故答案為:10; 1000; 100000;無窮大;
(3)∵0<x<2,
∴>
.
故答案為:>
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了倡導“全民閱讀”,某校為調查了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調查,并繪制成統計圖表如下:
學生家庭藏書情況扇形統計圖
類別 | 家庭藏書 | 學生人數 |
16 | ||
50 | ||
70 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)共抽樣調查了______名學生,______;
(2)在扇形統計圖中,“”對應扇形的圓心角為_______
;
(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書超過60本的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】勾股定理是幾何中的一個重要定理.在我國古算書《周髀算經》中就有“若勾三,股四,則弦五”的記載.如圖1是由邊長相等的小正方形和直角三角形構成的,可以用其面積關系驗證勾股定理.圖2是把圖1放入長方形內得到的,,AB=3,AC=4,點D,E,F,G,H,I都在長方形KLMJ的邊上,則長方形KLMJ的面積為___.
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【題目】八(2)班組織了一次經典朗讀比賽,甲、乙兩隊各10人的比賽成績如下表(單位:分):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(1)甲隊成績的中位數是 分,乙隊成績的眾數是 分;
(2)計算乙隊的平均成績和方差;
(3)已知甲隊成績的方差是1.4 分 2,則成績較為整齊的是 隊.
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【題目】(7分)小敏同學測量一建筑物CD的高度,她站在B處仰望樓頂C,測得仰角為30°,再往建筑物方向走30m,到達點F處測得樓頂C的仰角為45°(BFD在同一直線上).已知小敏的眼睛與地面距離為1.5m,求這棟建筑物CD的高度(參考數據:,
.結果保留整數)
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【題目】如圖,矩形ABCD的兩邊長AB=18cm,AD=4cm,點P、Q分別從A、B同時出發,P在邊AB上沿AB方向以每秒2cm的速度勻速運動,Q在邊BC上沿BC方向以每秒1cm的速度勻速運動.設運動時間為x秒,△PBQ的面積為y(cm2).
(1)求y關于x的函數關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求△PBQ的面積的最大值.
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【題目】小月和小東在一起探究有關“多邊形內角和”的問題,兩人互相出題考對方,小月給小東出了這樣的一個題目:一個四邊形的各個內角度數之比為,求各個內角的度數.小東想了想,說:“這道題目有問題”.
(1)請你指出問題出在哪里;
(2)他們經過研究后,改變題目中的一個數,使這道題沒有問題,請你也嘗試一下,換一個合適的數,使這道題目沒有問題,并進行解答.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是線段AB的中點,DC⊥BC,作∠EAB=∠B,DE∥BC,連接CE.若,設△BCD的面積為S,則用S表示△ACE的面積正確的是( )
A.B.3S
C.4SD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個自然數可以表示為兩個連續奇數的立方差,那么我們就稱這個自然數為“麻辣數”.如:所以2,26均為“麻辣數”.注:立方差公式
(1)請判斷98和169是否為“麻辣數”,并說明理由;
(2)請求出在不超過2016的自然數中,所有的“麻辣數”之和為多少?寫出完整的求解過程.
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