【題目】在平面直角坐標系中,直線
平行于
軸并交
軸于
,一塊三角板擺放其中,其邊與
軸分別交于
,
兩點,與直線
分別交于
,
兩點,
(1)將三角板如圖1所示的位置擺放,請寫出與
之間的數量關系,并說明理由.
(2)將三角板按如圖2所示的位置擺放,為
上一點,
,請寫出
與
之間的數量關系,并說明理由.
【答案】(1);(2)∠NEF+∠AOG=90°
【解析】
(1)延長AC交直線DM于點P,通過平行線的性質得出∠AOG=∠APD,再由垂直關系得出與
之間的數量關系;
(2)延長AC交直線DM于點Q,通過平行線的性質得出∠AOG=∠AQD,再根據及垂直關系得出
與
之間的數量關系即可.
解:(1)如圖,延長AC交直線DM于點P,
∵DM∥x軸,
∴∠AOG=∠APD,
又∵∠ACB=90°
∴∠PCB=90°,
∴∠APD+∠CEP=90°,
又∵∠CEF+∠CEP=180°,
∴∠CEF-∠APD=90°,
即.
(2)如圖,延長AC交直線DM于點Q,
∵DM∥x軸,
∴∠AOG=∠AQD,
又∵∠ACB=90°
∴∠QCB=90°,
∴∠AQD+∠CEQ=90°,
又∵
∠CEQ+∠CEF=180°
∴∠NED=∠CEQ,
∴∠NED+∠AQD=90°,
即∠NEF+∠AOG=90°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2cm,AB=4cm,動點P從點C出發,在BC邊上以每秒cm的速度向點B勻速運動,同時動點Q也從點C出發,沿C→A→B以每秒4cm的速度勻速運動,運動時間為t秒
,連接PQ,以PQ為直徑作⊙O.
(1)當時,求△PCQ的面積;
(2)設⊙O的面積為s,求s與t的函數關系式;
(3)當點Q在AB上運動時,⊙O與Rt△ABC的一邊相切,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖示,下列結論:
(1)b<0;(2)c>0;(3)b2﹣4ac>0; (4)a﹣b+c<0,
(5)2a+b<0; (6)abc>0;其中正確的是_____;(填寫序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某氣球內充滿了一定質量的氣體,當溫度不變時,氣球內氣體的氣壓p(單位:千帕)隨氣體體積V(單位:立方米)的變化而變化,p隨V的變化情況如表所示.
P | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 4 | … |
V | 64 | 48 | 38.4 | 32 | 24 | … |
(1)寫出一個符合表格數據的p關于V的函數解析式
(2)當氣球內的氣壓大于144千帕時,氣球將爆炸,依照(1)中的函數解析式,基于安全考慮,氣球的體積至少為多少立方米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+(a>0,b<0)的圖象與x軸只有一個公共點A
(1)當a=時,求點A的坐標;
(2)過點A的直線y=x+k與二次函數的圖象相交于另一點B,當b≥﹣1時,求點B的橫坐標m的取值范圍
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在面積為15的平行四邊形ABCD中,過點A作AE垂直于直線BC于點E,
作AF垂直于直線CD于點F,若AB=5,BC=6,則CE+CF的值為( )
A.11+B.11-
C.11+或11-
D.11-
或1+
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,
,
與
的平分線交于點
,
與
的平分線交于
點,連接
.
(1)延長交
于
點,則圖(a)中與線段
一定相等的線段有哪幾條?說明理由(不再另外添加字母和輔助線).
(2)、
與
之間有怎樣的數量關系?為什么?
(3)如果將條件“”改為“
”,如圖(b)所示,其他條件不變,
、
與
的關系又如何?直接寫出結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C都在拋物線y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x軸,∠ABC=135°,且AB=4.
(1)填空:拋物線的頂點坐標為 (用含m的代數式表示);
(2)求△ABC的面積(用含a的代數式表示);
(3)若△ABC的面積為2,當2m﹣5≤x≤2m﹣2時,y的最大值為2,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形, D、 E分別在邊AB、AC上,且AD=CE,CD與BE相交于點O.
(1)如圖①,求∠BOD的度數;
(2)如圖②,如果點D、 E分別在邊AB、CA的延長線上時,且AD=CE,求∠BOD的度數.
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