【題目】如圖,函數的圖象經過
斜邊
的中點
,與直角邊
相交于
,連結
.若
,則
的周長為( )
A.12B.C.
D.
【答案】D
【解析】
過點D作DE⊥AO于點E,設點D(a,b),根據點D在函數的圖象上可得DE·OE=1,根據∠BAO=90°,點D為OB的中點,可得AD=DO=3,根據勾股定理可得DE2+OE2=DO2=9,進而可得(DE+OE)2=11,由此可求得DE+OE=
,進而求得
,最后根據相似三角形的性質即可求得答案.
解:過點D作DE⊥AO于點E,
設點D(a,b),
則DE=b,OE=-a,
∵點D在函數的圖象上,
∴,
∴ab=-1,
∴DE·OE=-ab=1,
∵∠BAO=90°,點D為OB的中點,
∴AD=DO=3,
∴在Rt△DOE中,DE2+OE2=DO2=9,
∴(DE+OE)2= DE2+OE2+2 DE·OE
=9+2
=11
∴DE+OE=(舍負)
∴,
∵點D為OB的中點,
∴DO=,
∵∠BAO=90°,DE⊥AO
∴∠BAO=∠DEO=90°,
∴DE∥AB,
∴△DEO∽△BAO,
∴,
∴
,
故選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=
,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車沿同一條道路從地出發向1200
外的
地輸送緊急物資,甲在途中休息了3小時,休息前后的速度不同,最后兩車同時到達
地,如圖甲、乙兩車到
地的距離
(千米)與乙車行駛時間
(小時)之間的函數圖象.
(1)甲車休息前的行駛速度為 千米/時,乙車的速度為 千米/時;
(2)當9≤≤15,求甲車的行駛路程
與
之間的函數關系式;
(3)直接寫出甲出發多長時間與乙在途中相遇.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線(
為常數,
)與
軸交于
,
兩點,與
軸交于
點.設該拋物線的頂點為
,其對稱軸與
軸的交點為
.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)為線段
(含端點
)上一點,
為
軸上一點,且
.
①求的取值范圍;
②當取最大值時,將線段
向上平移
個單位長度,使得線段
與拋物線有兩個交點,求
的取值范圍.
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【題目】年中國“兩會時間”
月
日正式開啟,特殊時期召開的中國兩會備受世界矚目.某校為讓學生進一步了解
年“兩會”熱點,計劃開展關于兩會的宣講活動,開展活動之前,教務處隨機抽取若干名學生,對“你最想聽的宣講內容”進行了調查,有
.民生改善、
.國家治理、
.生態文明建設、
.法治保障四項宣講內容,經統計,被調查學生按學校要求,并結合自身的興趣,每人從這四項宣講內容中選擇一項現將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
結合圖中信息解答下列問題:
(1)請將兩幅統計圖補充完整,所抽取學生最想聽的宣講內容的眾數是_____;
(2)在這次調查中,哪項宣講內容的選擇人數少于各項宣講內容選擇人數的平均數?
(3)若本校一共有名學生,請估計“最想聽國家治理”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知中,
,
(如圖).以線段
為邊向外作等邊三角形
,點
是線段
的中點,連接
并延長交線段
于點
.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)連接,交
于點
.
①若,求
的長;
②作,垂足為
,求證:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為的
中,
是直徑,點
是
中點,連接
,交
于點
,弦
于點
,交
于點
,過
的切線
交
的延長線于點
,
.
(1)求的長;
(2)連接,求證:
;
(3)當點在
上運動時,連接
,
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為l的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,點P是邊AD上一點(與點A、D不重合),射線PE與BC的延長線交于點Q.
(1)求證:;
(2)過點E作交PB于點F,連結AF,當
時,①求證:四邊形AFEP是平行四邊形;
②請判斷四邊形AFEP是否為菱形,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠準備今年春季開工前美化廠區,計劃對面積為的區域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為
區域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少?
(2)若工廠每天需付給甲隊的綠化費用為0.4萬元,乙隊為0.5萬元,要使這次的綠化總費用不超過10萬元,至少應安排甲隊工作多少天?
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