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【題目】河南靈寶蘋果為中華蘋果之翹楚,被譽為“中華名果”.某水果超市計劃從靈寶購進“紅富士”與“新紅星”兩種品種的蘋果.已知2箱紅富士蘋果的進價與3箱新紅星蘋果的進價的和為282元,且每箱紅富士蘋果的進價比每箱新紅星蘋果的進價貴6元.

1)求每箱紅富士蘋果的進價與每箱新紅星蘋果的進價分別是多少元?

2)如果購進紅富士蘋果有優惠,優惠方案是:購進紅富士蘋果超過20箱,超出部分可以享受七折優惠.若購進,且為整數)箱紅富士蘋果需要花費元,求之間的函數關系式;

3)在(2)的條件下,超市決定在紅富士、新紅星兩種蘋果中選購其中一種,且數量超過20箱,請你幫助超市選擇購進哪種蘋果更省錢.

【答案】1)每箱紅富士蘋果的進價與每箱新紅星蘋果的進價分別是60元和54元;(2;(3)見詳解.

【解析】

1)設每箱新紅星蘋果的進價是x元,則每箱紅富士蘋果的進價為x+6元,然后列方程即可解答;

2)分別列出之間的函數關系式即可;

3)列出購進新紅星蘋果的花費,列不等式即可解決.

解:(1)設每箱新紅星蘋果的進價是x元,則每箱紅富士蘋果的進價為x+6元,

根據題意可列方程為,

解得,

54+6=60

每箱紅富士蘋果的進價與每箱新紅星蘋果的進價分別是60元和54元;

2)當時,,

時,,

3)設購進蘋果為b箱,購進新紅星蘋果的花費為z元,

,

,

時,解得,即,此時購進新紅星蘋果更省,

時,解得,此時購進紅富士蘋果更省,

時,解得,此時購進兩種蘋果費用相同.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線與x軸交于點A,與雙曲線的一個交點為B(-1,4).

(1)求直線與雙曲線的表達式;

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1)上述調查方式最合理的是   (填序號);

2)將最合理的調查方式得到的數據制成扇形統計圖(如圖①)和頻數分布直方圖(如圖②).

①請補全直方圖(直接畫在圖②中);

②在這次調查中,200名居民中,在家學習的有   人;

3)請估計該社區2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數;

4)小明的叔叔住在該社區,那么雙休日他去叔叔家時,正好叔叔沒有學習的概率是   

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【題目】已知二次函數yx22mxm2m1m為常數).

1)求證:不論m為何值,該二次函數的圖像與x軸總有兩個公共點;

2)將該二次函數的圖像向下平移kk0)個單位長度,使得平移后的圖像經過點(0,-2),則k的取值范圍是

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【題目】如圖,的對角線,,的邊,,的長是三個連續偶數,,分別是邊,上的動點,且,將沿著折疊得到,連接,.若為直角三角形時,的長為_______

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【題目】要求在下列問題中僅用無刻度的直尺作圖.如圖,在下列10×12的網格中, 橫、縱坐標均為整數的點叫做格點.例如正方形ABCD的頂點A(0,7),C(52)都是格點.

1找一個格點M, 連接AM交邊CDF,使DF=FC,畫出圖形寫出點M的坐標為 ;

2找一個格點N, 連接ON交邊BCE,使BE=BC,畫出圖形寫出點N的坐標為 ;

3)連接AE、EFAEF.請按步驟完成作圖,并寫出AEF的面積為

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【題目】我國北方又進入了火災多發季節,為此,某校在全校1200名學生中隨機抽取一部分人進行“安全防火,警鐘長鳴”知識問卷調查活動,對問卷調查成績按“很好”、“較好”、“一般”“較差”四類匯總分析,并繪制了如下扇形統計圖和條形統計圖.

1)本次活動共抽取了多少名同學?

2)補全條形統計圖;

3)根據以上調查結果分析,估計該校1200名學生中,對“安全防火”知識了解“較好”和“很好”的學生大約共計有多少名.

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【題目】如圖,直線ABx軸,y軸分別交于點A2,0),點B0,2),動點D1個單位長度/秒的速度從點A出發向x軸負半軸運動,同時動點E個單位長度/秒的速度從點B出發向y軸負半軸運動,設運動時間為t秒,以點A為頂點的拋物線經過點E,過點Ex軸的平行線,與拋物線的另一個交點為點G,與AB相交于點F

1)求∠OAB度數;

2)當t為何值時,四邊形ADEF為菱形,請求出此時二次函數解析式;

3)是否存在實數t,使△AGF為直角三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】某商店經銷一種學生用雙肩包,已知這種雙肩包的成本價為每個30元市場調查發現,這種雙肩包每天的銷售量(單位:個)與銷售單價(單位:元)有如下關系:.設這種雙肩包每天的銷售利潤為元.

1)求之間的函數關系式.

2)這種雙肩包的銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

3)該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,根據薄利多銷的原則,銷售單價應定為多少元?

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