【題目】已知拋物線經過點
和
,與
軸交于另一點
,頂點為
.
(1)求拋物線的解析式,并寫出點的坐標;
(2)如圖,點分別在線段
上(
點不與
重合),且
,則
能否為等腰三角形?若能,求出
的長;若不能,請說明理由;
(3)若點在拋物線上,且
,試確定滿足條件的點
的個數.
【答案】(1);(2)可能,
的長為
或
;(3)當
時,滿足條件的點
的個數有
個,當
時,滿足條件的點
的個數有
個,當
時,滿足條件的點
的個數有
個(此時點
在
的左側).
【解析】
(1)利用待定系數法,轉化為解方程組即可解決問題.
(2)可能分三種情形①當時,②當
時,③當
時,分別求解即可.
(3)如圖2中,連接,當點
在線段
的右側時,作
于
,連接
.設
,構建二次函數求出
的面積的最大值,再根據對稱性即可解決問題.
(1)由題意:
解得
拋物線的解析式為
,
頂點
坐標
.
(2)可能.如圖1,
①當時,
,此時
與
重合,與條件矛盾,不成立.
②當時,
又,
,
③當時,
,
,
答:當的長為
或
時,
為等腰三角形.
(3)如圖2中,連接,當點
在線段
的右側時,作
于
,連接
.設
則
時,
的面積的最大值為
,
當點
在
的右側時,
的最大值
,
觀察圖象可知:當時,滿足條件的點
的個數有
個,
當時,滿足條件的點
的個數有
個,
當時,滿足條件的點
的個數有
個(此時點
在
的左側).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數y1=kx與反比例函數(x>0)交于點A(2,3),AB⊥x軸于點B,平移直線y1=kx使其經過點B,得到直線y2,y2與y軸交于點C,與
交于點D.
(1)求正比例函數y1=kx及反比例函數的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)求△ACD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有相距2km的A,B兩個觀測站,B站在A站的正東方向上,從A站測得船C在北偏東60°的方向上,從B站測得船C在北偏東30°的方向上,則船C到海岸線l的距離為多少千米?(參考數據:≈1.732,結果保留小數點后一位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《人民日報》點贊湖北宜昌“智慧停車平臺”.作為“全國智慧城市”試點,我市通過“互聯網”、“大數據”等新科技,打造“智慧停車平臺”,著力化解城市“停車難”問題.市內某智慧公共停車場的收費標準是:停車不超過分鐘,不收費;超過
分鐘,不超過
分鐘,計
小時,收費
元;超過
小時后,超過
小時的部分按每小時
元收費(不足
小時,按
小時計).
(1)填空:若市民張先生某次在該停車場停車小時
分鐘,應交停車費________元.若李先生也在該停、車場停車,支付停車費
元,則停車場按________小時(填整數)計時收費.
(2)當取整數且
時,求該停車場停車費
(單位:元)關于停車計時
(單位:小時)的函數解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的公路上問起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地體息已知甲先出發4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發的時向t(分)之間的函數關系如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 甲步行的速度為8米/分
B. 乙走完全程用了34分鐘
C. 乙用16分鐘追上甲
D. 乙到達終點時,甲離終點還有360米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD內接于⊙O,∠ADC=90°,DE⊥AB,垂足為點E,DE的鋸長線交⊙O于點F,DC的延長線與FB的延長線交于點G.
(1)如圖1,求證:GD=GF;
(2)如圖2,過點B作BH⊥AD,垂足為點M,B交DF于點P,連接OG,若點P在線段OG上,且PB=PH,求∠ADF的大小;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點M是PH的中點,點K在上,連接DK,PC,D交PC點N,連接MN,若AB=12
,HM+CN=MN,求DK的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一種適用于筆記本電腦的鋁合金支架,邊,
可繞點
開合,在
邊上有一固定點
,支柱
可繞點
轉動,邊
上有六個卡孔,其中離點
最近的卡孔為
,離點
最遠的卡孔為
.當支柱端點
放入不同卡孔內,支架的傾斜角發生變化.將電腦放在支架上,電腦臺面的角度可達到六檔調節,這樣更有利于工作和身體健康.現測得
的長為
,
為
,支柱
為
.
(1)當支柱的端點放在卡孔
處時,求
的度數;
(2)當支柱的端點放在卡孔
處時,
,若相鄰兩個卡孔的距離相同,求此間距.(結果精確到十分位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,
,
,過點
作邊
的垂線
交
的延長線于點
,點
是垂足,連接
、
,
交
于點
.則下列結論:①四邊形
是正方形;②
;③
;④
,正確的個數是( )
A. B.
C.
D.
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