【題目】如圖,是正方形
的邊
的中點,點
與
關于
對稱,
的延長線與
交于點
,與
的延長線交于點
,點
在
的延長線上,作正方形
,連接
,記正方形
,
的面積分別為
,
,則下列結論錯誤的是( 。
A. B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.
(1)求證:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】立定跳遠是嘉興市體育中考的抽考項目之一,某校九年級(1),(2)班準備集體購買某品牌的立定跳遠訓練鞋.現了解到某網店正好有這種品牌訓練鞋的促銷活動,其購買的單價y(元/雙)與一次性購買的數量x(雙)之間滿足的函數關系如圖所示.
(1)當10≤x<60時,求y關于x的函數表達式;
(2)九(1),(2)班共購買此品牌鞋子100雙,由于某種原因需分兩次購買,且一次購買數量多于25雙且少于60雙;
①若兩次購買鞋子共花費9200元,求第一次的購買數量;
②如何規劃兩次購買的方案,使所花費用最少,最少多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(材料閱讀):地球是一個球體,任意兩條相對的子午線都組成一個經線圈(如圖中的
).人們在北半球可觀測到北極星,我國古人在觀測北極星的過程中發明了如圖
所示的工具尺(古人稱它為“復矩”),尺的兩邊互相垂直,角頂系有一段棉線,棉線末端系一個銅錘,這樣棉線就與地平線垂直.站在不同的觀測點,當工具尺的長邊指向北極星時,短邊與棉線的夾角
的大小是變化的.
(實際應用):觀測點在圖1所示的
上,現在利用這個工具尺在點
處測得
為
,在點
所在子午線往北的另一個觀測點
,用同樣的工具尺測得
為
.
是
的直徑,
.
(1)求的度數;
(2)已知km,求這兩個觀測點之間的距離即
上
的長.(
取
)
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【題目】電子政務、數字經濟、智慧社會一場數字革命正在神州大地激蕩.在第二屆數字中國建設峰會召開之際,某校舉行了第二屆“掌握新技術,走進數時代”信息技術應用大賽,將該校八年級參加競賽的學生成績統計后,繪制成如下統計圖表(不完整):
“掌握新技術,走進數時代”信息技術應用大賽成績頻數分布統計表
組別 | 成績x(分) | 人數 |
A | 60≤x<70 | 10 |
B | 70≤x<80 | m |
C | 80≤x<90 | 16 |
D | 90≤x≤100 | 4 |
請觀察上面的圖表,解答下列問題:
(1)統計表中m= ;統計圖中n= ,D組的圓心角是 度.
(2)D組的4名學生中,有2名男生和2名女生.從D組隨機抽取2名學生參加5G體驗活動,請你畫出樹狀圖或用列表法求:
①恰好1名男生和1名女生被抽取參加5G體驗活動的概率;
②至少1名女生被抽取參加5G體驗活動的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:是等腰直角三角形,
,將
繞點
順時針方向旋轉得到
,記旋轉角為
,當
時,作
,垂足為
,
與
交于點
(1)如圖1,當時,作
的平分線
交
于點
.
①寫出旋轉角的度數;②求證:
;
(2)如圖2,在(1)的條件下,設是直線
上的一個動點,連接
,
,若
,求線段
的最小值.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD、AEFG都是正方形,當正方形AEFG繞點A逆時針旋轉45°時,如圖,連接DG、BE,并延長BE交DG于點H,且BH⊥DG與H,若AB=4,AE=時,則線段BH的長是( 。
A. B. 16C.
D.
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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=
,求
的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖直線y1=-x+4,y2=x+b都與雙曲線y=
交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點
(1)求k的值;
(2)直接寫出當x>0時,不等式x+b>
的解集;
(3)若點P在x軸上,連接AP,且AP把△ABC的面積分成1:2兩部分,求此時點P的坐標.
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