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【題目】閱讀下面材料

小白遇到這樣一個問題:

如圖,點C是段AB的中點,ADDB,CD10,求AB的長.

小白的思路是:設ABx,根據CD10“列方程,請按照小白的思路完成此問題的解答

用學過的知識或參考小白的方法,解決下面的問題:

已知OC、OD是∠AOB的內部的兩條射線,∠AOCAOB,∠AODmDOB,∠CODnm、n為常數,且m

1)如圖1,若mn22,求∠DOB的度數.

2)如圖2,若n1432m)求∠DOB的度數.

【答案】閱讀材料:;解決問題:(1的度數為;(2的度數為.

【解析】

閱讀材料:先根據線段中點的定義求出AC的長,再根據求出AD的長,從而可得CD的長,最后根據列方程求解即可;

解決問題:參照小白的方法,根據列方程,求出mn表示的值

1)將mn的值代入即可;

2)將代入即可.

閱讀材料:

∵點CAB中點,

,解得

AB的長為120;

解決問題:

解得

1)若,則

的度數為

2)若,則

的度數為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點軸負半軸上一點,點軸正半軸上一點,、的長分別是關于的一元二次方程的兩根,,且,則的度數為________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】由兩個可以自由轉動的轉盤、每個轉盤被分成如圖所示的幾個扇形、游戲者同時轉動兩個轉盤,如果一個轉盤轉出了紅色,另一轉盤轉出了藍色,游戲者就配成了紫色下列說法正確的是( 。

A. 兩個轉盤轉出藍色的概率一樣大

B. 如果A轉盤轉出了藍色,那么B轉盤轉出藍色的可能性變小了

C. 先轉動A 轉盤再轉動B 轉盤和同時轉動兩個轉盤,游戲者配成紫色的概率不同

D. 游戲者配成紫色的概率為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列方程解決下列問題

一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流而行,用了2小時;從乙碼頭返回甲碼頭逆流而行,用了2.5小時,已知水流的速度為3千米/時.

1)求船在靜水中的平均速度;

2)求甲,乙兩個碼頭之間的路程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生的藝術特長發展情況,某校音樂組決定圍繞在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動項目中,你最喜歡哪一項活動(每人只限一項)的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

請你根據統計圖解答下列問題:

1)在這次調查中一共抽查了__________名學生;

2)請將最喜歡活動為 戲曲的條形統計圖補充完整;

(3)你認為在扇形統計圖中,其他所在的扇形對應的圓心角的度數是__________°;

4)若該校共有3100名學生,請你估計全校對樂器最喜歡的人數是________人.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是-2,已知點A,B是數軸上的點,請參照圖并思考,完成下列各題.

(1)如果點A表示數-3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數是_____,A,B兩點間的距離是_____;

(2)如果點A表示數3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點表示的數是_____,A,B兩點間的距離為_____;

(3)如果點A表示數-4,將A點向右移動168個單位長度,再向左移動256個單位長度,那么終點B表示的數是_____,A、B兩點間的距離是_____;

(4)一般地,如果A點表示的數為m,將A點向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么請你猜想終點B表示什么數?A,B兩點間的距離為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的周長為,,相交于點,,則的周長為__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】填空:

1)一元二次方程的一般式是 __________

2)把一元二次方程化成一般式是__________

3)把一元二次方程化成一般式是__________

4)一元二次方程的二次項的系數是__________,一次項的系數是__________ 常數項是__________

5)一元二次方程的二次項的系數是_______,一次項的系數是_______,常數項是_______

6)當__________ 時,關于的方程是一元二次方程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,,點邊上一點,連接,把矩形沿折疊,使點落在點處,當為直角三角形時,的長為_____

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