【題目】某校要求340名學生進行社會調查,每人須完成3﹣6份報告.調查結束后隨機抽查了20名學生每人完成報告的份數,并分為四類,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份.將各類的人數繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.
回答問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學生每人完成報告份數的眾數、中位數;
(3)在求這20名學生每人完成報告份數的平均數時,小靜是這樣分析的:
第一步求平均數的公式是=
;
第二步在該問題中,n=4,x1=3,x2=4,x3=5,x4=6;
第三步:=
=4.5(份)
①小靜的分析是從哪一步開始出現錯誤的?
②請你幫她計算出正確的平均數,并估計這340名學生共完成報告多少份.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連結BD、DP,BD與CF相交于點H.給出下列結論:
①△BDE∽△DPE;②=
;③DP2=PHPB;④tan∠DBE=2﹣
.
其中正確的是( )
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別在BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,則下列三種說法:
(1)如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是矩形
(2)如果AD平分∠BAC,那么四邊形AEDF是菱形
(3)如果AD⊥BC且AB=AC,那么四邊形AEDF是正方形 .其中正確的有 ( )
A.3個 B.2個 C.1個 D.0個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交
軸于點
,交
軸于點
,已知經過點
的直線的表達式為
.
(1)求拋物線的函數表達式及其頂點的坐標;
(2)如圖①,點是線段
上的一個動點,其中
,作直線
軸,交直線
于
,交拋物線于
,作
∥
軸,交直線
于點
,四邊形
為矩形.設矩形
的周長為
,寫出
與
的函數關系式,并求
為何值時周長
最大;
(3)如圖②,在拋物線的對稱軸上是否存在點,使點
構成的三角形是以
為腰的等腰三角形.若存在,直接寫出所有符合條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
圖① 圖②
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【題目】在一個不透明的口袋中裝有3個帶號碼的球,球號分別為2,3,4,這些球除號碼不同外其它均相同。甲、乙、兩同學玩摸球游戲,游戲規則如下:
先由甲同學從中隨機摸出一球,記下球號,并放回攪勻,再由乙同學從中隨機摸出一球,記下球號。將甲同學摸出的球號作為一個兩位數的十位上的數,乙同學的作為個位上的數。若該兩位數能被4整除,則甲勝,否則乙勝.
問:這個游戲公平嗎?請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店將進價為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售200件,現商家采用提高售價,減少進貨量的方法增加利潤,如果這種商品每件漲0.5元,其銷量就會減少10件,那么要使利潤為640元,需將售價定為( 。
A. 16元 B. 12元 C. 16元或12元 D. 14元
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【題目】“低碳生活,綠色出行”,2017年1月,某公司向深圳市場新投放共享單車640輛.
(1)若1月份到4月份新投放單車數量的月平均增長率相同,3月份新投放共享單車1000輛.請問該公司4月份在深圳市新投放共享單車多少輛?
(2)考慮到自行車市場需求不斷增加,某商城準備用不超過70000元的資金再購進A,B兩種規格的自行車100輛,已知A型的進價為500元/輛,售價為700元/輛,B型車進價為1000元/輛,售價為1300元/輛。假設所進車輛全部售完,為了使利潤最大,該商城應如何進貨?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里有分別標注2、4、6的3個小球(小球除數字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數字6、7、8的卡片.現從口袋中任意摸出一個小球,再從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張卡片.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,表示出所有可能出現的結果;
(2)小紅和小莉做游戲,制定了兩個游戲規則:
規則1:若兩次摸出的數字,至少有一次是“6”,小紅贏;否則,小莉贏.
規則2:若摸出的卡片上的數字是球上數字的整數倍時,小紅贏;否則,小莉贏.
小紅要想在游戲中獲勝,她會選擇哪一種規則,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線 (x>0)經過矩形OABC的邊AB、BC上的點F、E,其中CE=
CB,AF=
AB,且四邊形OEBF的面積為2,則k的值為________.
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