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【題目】閱讀下面的文字,解答問題:

材料一:大家知道是無理數,而無理數是無限不循環小數,因此的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.由此我們得到一個真命題:

如果,其中是整數,且那么

材料二:已知是有理數,并且滿足等式的值.

解:

,解得

請解答:

1)如果,其中是整數,且那么_______,______

2)如果的小數部分為,的整數部分為,求的值;

3)已知是有理數,并且滿足等式,求的值.

【答案】12, -2;(2-5;(39,-1

【解析】

1)根據夾逼法可得23,依此可求ab;
2)根據夾逼法可得34,依此可求mn,代入可得結論;
3)因為xy為有理數,所以x2-2y也是有理數,根據材料可得方程組,解出可解答.

解:(1)∵23,且=a+b,其中a是整數,且0b1,
a=2b=-2
故答案為:2, -2;
2)∵34
6+的小數部分為6+-9,即m=-3,
6-的整數部分為2,即n=2,
m-n-=-3-2-=-5;
3)∵x2-2y-y=17-4,
x,y是有理數,
,解得:
x=5時,x+y=4+5=9,
x=-5時,x+y=4-5=-1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】單詞的記憶效率是指復習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數與復習的單詞個數的比值.如圖描述了某次單詞復習中小華,小紅小剛和小強四位同學的單詞記憶效率y與復習的單詞個數x的情況,則這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數最多的是( 。

A. 小華B. 小紅C. 小剛D. 小強

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明過程:

如圖所示,直線ADABCD分別相交于點A,D,與EC,BF分別相交于點H,G,已知∠1=∠2,∠B=∠C

求證:∠A=∠D

證明:∵∠1=∠2,(已知)∠2=∠AGB   

∴∠1      

ECBF   

∴∠B=∠AEC   

又∵∠B=∠C(已知)

∴∠AEC      

      

∴∠A=∠D   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為AB延長線上一點,動點P從點A出發沿AC方向以1cm/s的速度運動,同時動點Q從點C出發以相同的速度沿CA方向運動,當兩點相遇時停止運動,過點P作AB的垂線,分別交⊙O于點M和點N,已知⊙O的半徑為 cm,AC=8cm,設運動時間為t秒.
(1)求證:NQ=MQ;
(2)填空: ①當t=時,四邊形AMQN為菱形;
②當t=時,NQ與⊙O相切.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】課本上有這樣一道例題:

例 已知等腰三角形底邊長為a, 底邊上的高的長為h,求作這個等腰三角.

作法:(1)作線段AB=a,

(2)作線段AB的垂直平分線MN,與AB相交于點D,

(3)在MN上取一點C,使DC=h,

(4)連接AC,BC,則△ABC就是所求作的等腰三角形.

請你思考只要CD垂直平分AB,那么△ABC就是等腰三角形的依據是_____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,sin∠BAC= ,點D是AC上一點,且BC=BD=2,將Rt△ABC繞點C旋轉到Rt△FEC的位置,并使點E在射線BD上,連接AF交射線BD于點G,則AG的長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列方程解應用題:

港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,是被譽為“現代世界七大奇跡”的超級工程,它是我國從橋梁大國走向橋梁強國的里程碑之作.開通后從香港到珠海的車程由原來的180千米縮短到50千米,港珠澳大橋的設計時速比按原來路程行駛的平均時速多40千米,若開通后按設計時速行駛,行駛完全程時間僅為原來路程行駛完全程時間的,求港珠澳大橋的設計時速是多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30o,點A1、A2、A3 在射線ON上,點B1、B2、B3…..在射線OM上,A1B1A2. A2B2A3A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則A6B6A7 的邊長為【 】

A.6 B.12 C.32 D.64

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【題目】如圖,已知ABCD,E在直線AB,CD之間.

1)求證:∠AEC=BAE+ECD;

2)若AH平分∠BAE,將線段CE沿射線CD平移至FG.

①如圖2,若∠AEC=90°,FH平分∠DFG,求∠AHF的度數;

②如圖3,若FH平分∠CFG,試判斷∠AHF與∠AEC的數量關系并說明理由.

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