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【題目】如圖,在中,,,,點OAB的三等分點,半圓OAC相切,M,N分別是BC與半圓弧上的動點,則MN的最小值和最大值之和是( )

A. 5B. 6C. 7D. 8

【答案】B

【解析】

OAC相切于點D,連接OD,作垂足為POF,此時垂線段OP最短,PF最小值為,當NAB邊上時,MB重合時,MN經過圓心,經過圓心的弦最長,根據圖形與圓的性質即可求解.

如圖,設OAC相切于點D,連接OD,作垂足為POF,

此時垂線段OP最短,PF最小值為,

,,

OAB的三等分點,

,,

∵⊙OAC相切于點D,

,

,

,

MN最小值為,

如圖,當NAB邊上時,MB重合時,MN經過圓心,經過圓心的弦最長,

MN最大值

,

MN長的最大值與最小值的和是6

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xoy中(如圖),已知一次函數的圖像平行于直線,且經過點A2,3),與x軸交于點B。

1)求這個一次函數的解析式;

2)設點Cy軸上,當ACBC時,求點C的坐標。

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點的坐標為,且,拋物線圖象經過三點.

1)求兩點的坐標;

2)求拋物線的解析式;

3)若點是直線下方的拋物線上的一個動點,作于點,當的值最大時,求此時點的坐標及的最大值.

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【題目】如圖,在由邊長都為1的小正方形組成的網格中,點,,均為格點,點,分別為線段,上的動點,且滿足

(1)線段的長度等于__________;

(2)當線段取得最小值時,請借助無刻度直尺在給定的網格中畫出線段,并簡要說明你是怎么畫出點Q,P的:_______________________

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【題目】如圖,拋物線經點,與軸相交于點

(1)求拋物線的解析式;

(2)定義:平面上的任一點到二次函數圖象上與它橫坐標相同的點的距離,稱為點到二次函數圖象的垂直距離.如:點到二次函數圖象的垂直距離是線段的長.已知點為拋物線對稱軸上的一點,且在軸上方,點為平面內一點,當以為頂點的四邊形是邊長為4的菱形時,請求出點到二次函數圖象的垂直距離.

(3)(2)中,當點到二次函數圖象的垂直距離最小時,在為頂點的菱形內部是否存在點,使得之和最小,若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,的直徑,點的延長線上,點上,且

(1)求證:的切線;

(2)已知,,點的中點,,垂足為,于點,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】湖南省作為全國第三批啟動高考綜合改革的省市之一,從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施高考綜合改革.深化高考綜合改革,承載著廣大考生的美好期盼,事關千家萬戶的切身利益,社會關注度高.為了了解我市某小區居民對此政策的關注程度,某數學興趣小組隨機采訪了該小區部分居民,根據采訪情況制做了如統計圖表:

關注程度

頻數

頻率

A.高度關注

m

0.4

B.一般關注

100

0.5

C.沒有關注

20

n

(1)根據上述統計圖表,可得此次采訪的人數為 ,m n

(2)根據以上信息補全圖中的條形統計圖.

(3)請估計在該小區1500名居民中,高度關注新高考政策的約有多少人?

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【題目】如圖1,AD、BD分別是△ABC的內角∠BAC、∠ABC的平分線,過點AAEAD,交BD的延長線于點E.

1)求證:∠EC;

2)如圖2,如果AEAB,且BDDE23,求cosABC的值;

3)如果∠ABC是銳角,且ABCADE相似,求∠ABC的度數,并直接寫出的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數yx0)的圖象經過OABC的頂點B,點Ax軸上,ACx軸交反比例函數圖象于點D,BEx軸于點E,則BEAD=( 。

A. 12B. 1C. 13D. 1

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