【題目】某公司擬用運營指數y來量化考核司機的工作業績,運營指數(y)與運輸次數(n)和平均速度(x)之間滿足關系式為y=ax2+bnx+100,當n=1,x=30時,y=190;當n=2,x=40時,y=420
用含x和n的式子表示y;
當運輸次數定為3次,求獲得最大運營指數時的平均速度;
若n=2,x=40,能否在n增加m%(m>0),同時x減少m%的情況下,而y的值保持不變,若能,求出m的值;若不能,請說明理由.
參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是(-,
)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級(1)班甲、乙兩名同學在5次引體向上測試中的有效次數如下:
甲:8,8,7,8,9.乙:5,9,7,10,9.
甲、乙兩同學引體向上的平均數、眾數、中位數、方差如下:
平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | 0.4 | |
乙 | 9 | 3.2 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)表格中_______,
_______,
_______.(填數值)
(2)體育老師根據這5次的成績,決定選擇甲同學代表班級參加年級引體向上比賽,選擇甲的理由是_______________________________________.班主任李老師根據去年比賽的成績(至少9次才能獲獎),決定選擇乙同學代表班級參加年級引體向上比賽,選擇乙的理由是_______________________________________.
(3)乙同學再做一次引體向上,次數為n,若乙同學6次引體向上成績的中位數不變,請寫出n的最小值.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC是對角線,∠ABC=∠CDA=90°,BC=CD,延長BC交AD的延長線于點E.
(1)求證:AB=AD;
(2)若AE=BE+DE,求∠BAC的值;
(3)過點E作ME∥AB,交AC的延長線于點M,過點M作MP⊥DC,交DC的延長線于點P,連接PB.設PB=a,點O是直線AE上的動點,當MO+PO的值最小時,點O與點E是否可能重合?若可能,請說明理由并求此時MO+PO的值(用含a的式子表示);若不可能,請說明理由.
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【題目】初一(1)班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調查(每名學生分別選一個活動項目),并根據調查結果列出統計表,繪制成扇形統計圖.
根據以上信息解決下列問題:
(1) ,
;
(2)扇形統計圖中機器人項目所對應扇形的圓心角度數為 ;
(3)從選航模項目的名學生中隨機選取
名學生參加學校航模興趣小組訓練,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的
名學生中恰好有
名男生、
名女生的概率.
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【題目】如圖,一次函數y1=﹣x+2的圖象與反比例函數y2=的圖象相交于A,B兩點,點B的坐標為(2m,-m).
(1)求出m值并確定反比例函數的表達式;
(2)請直接寫出當x<m時,y2的取值范圍.
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【題目】某校九年級數學興趣小組的學生進行社會實踐活動時,想利用所學的解直角三角形的知識測量教學樓的高度,他們先在點D處用測角儀測得樓頂M的仰角為30°,再沿DF方向前行40米到達點E處,在點E處測得樓頂M的仰角為45°,已知測角儀的高AD為1.5米,請根據他們的測量數據求此樓MF的高(結果精確到0.1m,參考數據:,
,
)
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【題目】如圖1,已知拋物線的圖象經過點
,
,其對稱軸為直線
,過點
作
軸交拋物線于點
,
的平分線交線段
于點
,點
是拋物線上的一個動點,設其橫坐標為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動點在
、
間的拋物線上,連結
,
,求四邊形
面積
與
之間的函數關系式;
(3)如圖2,是拋物線的對稱軸上的一點,在對稱軸左側的拋物線上是否存在點
使
成為以點
為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,將正方形ABCD折疊,使點A與CD邊上的點H重合(H不與C,D重合),折痕交AD于點E,交BC于點F,邊AB折疊后與邊BC交于點G.設正方形ABCD周長為m,△CHG周長為n,則的值為( 。
A.B.
C.
D.
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