【題目】某公司招聘人才,對應聘者分別進行閱讀能力、思維能力和表達能力三項測試,其中甲、乙兩人的成績如下表(單位:分):
項目人員 | 閱讀能力 | 思維能力 | 表達能力 |
甲 | 93 | 86 | 73 |
乙 | 95 | 81 | 79 |
(1)根據實際需要,公司將閱讀、思維和表達能力三項測試得分按3:5:2的比確定每人的最后成績,若按此成績在甲、乙兩人中錄用一人,誰將被錄用?
(2)公司按照(1)中的成績計算方法,將每位應聘者的最后成績繪制成如圖所示的頻數分布直方圖(每組分數段均包含左端數值,不包含右端數值,如最右邊一組分數x為:85≤x<90),并決定由高分到低分錄用8名員工,甲、乙兩人能否被錄用?請說明理由,并求出本次招聘人才的錄用率.
【答案】(1)甲被錄用;(2)甲一定被錄用,而乙不一定能被錄用,理由見解析;
【解析】
(1)根據加權平均數的計算公式分別進行解答即可;
(2)由直方圖知成績最高一組分數段中有7人,公司招聘8人,再根據
分,得出甲在該組,甲一定能被錄用,在
這一組內有10人,僅有1人能被錄用,而
分,在這一段內不一定是最高分,得出乙不一定能被錄用;最后根據頻率
進行計算,即可求出本次招聘人才的錄用率.
(1)根據題意得:
(分
,
(分
;
,
甲將被錄用;
(2)甲一定被錄用,而乙不一定能被錄用,理由如下:
由直方圖知成績最高一組分數段中有7人,公司招聘8人,又因為
分,顯然甲在該組,所以甲一定能被錄用;
在這一組內有10人,僅有1人能被錄用,而
分,在這一段內不一定是最高分,所以乙不一定能被錄用;
由直方圖知,應聘人數共有50人,錄用人數為8人,
所以本次招聘人才的錄用率為:.
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【題目】如圖,是
的直徑,點
是
上一點,
和過點
的切線互相垂直,垂足為點
,直線
與
的延長線相交于點
.弦
平分
,交直徑
于點
,連接
.
(1)求證:平分
;
(2)探究線段,
之間的大小關系,并加以證明;
(3)若,
,求
的長.
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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,點B的坐標為(1,0),以OB為邊,在第一象限內作等邊三角形OAB,過點A作AB的垂線,交x軸于點,過點
作
的垂線,交y軸于點
,過點
作
的垂線,交x軸于點
,過點
作
的垂線,交y軸于點
,…,這樣一直作下去,則點
的坐標為______.
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【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應點E落在⊙O上.
(1)求證:AE=AB.
(2)填空:
①當∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2時,邊BC的長為 .
②當∠BAE= 時,四邊形AOED是菱形.
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【題目】如圖,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐標系中的三點.
(1)把△ABC向右平移4個單位再向下平移1個單位,得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形,并寫出點A的對應點A1的坐標;
(2)以原點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,得到△A2B2C2,請在所給的坐標系中作出所有滿足條件的圖形.
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【題目】如圖,為
的直徑,點
是
右側半圓上的一個動點,點
是
左側半圓的中點,
是
的切線,切點為
,連接
交
于點
.點
為射線
上一動點,連接
,
,
.
(1)當時, 求證:
.
(2)若的半徑為
,請填空:
①當四邊形為正方形時,
②當 時, 四邊形
為菱形.
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【題目】作圖題:(要求保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作△ABC中BC邊上的垂直平分線EF(交AC于點E,交BC于點F);
(2)連結BE,若AC=10,AB=6,求△ABE的周長.
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為直線x=﹣1,下列結論不正確的是( 。
A.b2>4acB.abc>0
C.a﹣c<0D.am2+bm≥a﹣b(m為任意實數)
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【題目】筒車是我國古代利用水力驅動的灌溉工具,唐代陳廷章在《水輪賦》中寫道:“水能利物,輪乃曲成”.如圖,半徑為的筒車
按逆時針方向每分鐘轉
圈,筒車與水面分別交于點
、
,筒車的軸心
距離水面的高度
長為
,簡車上均勻分布著若干個盛水筒.若以某個盛水筒
剛浮出水面時開始計算時間.
(1)經過多長時間,盛水筒首次到達最高點?
(2)浮出水面3.4秒后,盛水筒距離水面多高?
(3)若接水槽所在直線是
的切線,且與直線
交于點
,
.求盛水筒
從最高點開始,至少經過多長時間恰好在直線
上.(參考數據:
,
,
)
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