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9．計算：$\root{3}{-64}$+（π-3.14）0-（$\sqrt{7}$）2=-10．

分析 原式第一項利用立方根定義計算，第二項利用零指數冪法則計算，最后一項利用平方根定義計算即可得到結果．

解答 解：原式=-4+1-7=-11+1=-10，
故答案為：-10

點評 此題考查了實數的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．如圖，在?ABCD中，E是邊BC上的點，分別連結AE、BD相交于點O，若AD=5，$\frac{BO}{DO}$=$\frac{3}{5}$，則EC=2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．我國是世界上嚴重缺水的國家之一．為了增強居民節水意識，某市自來水公司對居民用水采用以戶為單位分段計費辦法收費．即一月用水10噸以內（包括10噸）的用戶，每噸收水費a元；一月用水超過10噸的用戶，10噸水仍按每噸a元收費，超過10噸的部分，按每噸b元（b＞a）收費．設一戶居民月用水x噸，應收水費y元，y與x之間的函數關系如圖所示．
（1）求a的值；某戶居民上月用水8噸，應收水費多少元；
（2）求b的值，并寫出當x＞10時，y與x之間的函數關系式；
（3）已知居民甲上月比居民乙多用水4噸，兩家共收水費46元，求他們上月分別用水多少噸？
（4）居民甲用水稍多，若兩家上月共用水30噸，交費50元兩家各用水多少噸？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．若實數x、y滿足，x2-2x+1+|y+2|=0，則x+y的值為-1．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

4．為了了解2015年我縣九年級學生學業水平考試的數學成績，從中隨機抽取了1000名學生的數學成績，下列說法正確的是（　　）
A．2015年我縣九年級學生是總體
B．樣本容量是1000
C．1000名九年級學生是總體的一個樣本
D．每一名九年級學生是個體

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．（1）由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖1，請在圖2的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖．

（2）用小立方體搭一個幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你在方格中所畫的一致，則這樣的幾何體最少要9個小立方塊，最多要14個小立方塊．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．王小紅居住的小區內有一條筆直的小路，小路的正中間有一路燈：王小紅由A處勻速直行到B處（如圖所示），她與路燈的距離S與行走的時間t之間的變換關系用圖象刻畫出來：大致圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．將直線y=-2x+1向上平移1個單位，得到一個新的函數是（　�。�
A．y=-2x+2B．y=2x+1C．y=-2x-1D．y=-2x

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．有四張卡片（背面完全相同）分別寫有運算符號+，-，×，÷，把它們背面朝上洗勻后，從中隨機抽出1張卡片，放在“2□1”的方框里組成一個算式，再計算出結果，則計算結果是2的可能性是$\frac{1}{2}$．

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