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【題目】如圖,已知是一次函數的圖象和反比例函數的圖

象的兩個交點.

求反比例函數和一次函數的解析式;

求直線軸的交點的坐標及的面積;

根據函數圖象寫出時,的取值范圍.

在坐標軸上是否存在一點,使得為等腰三角形.若存在,寫出點的坐標;若不存在,說明理由.

【答案】(1)(2)(3)時,點的坐標有,,,,,,

【解析】

(1)把A(-4,n),B(2,-4)分別代入一次函數y=kx+b和反比例函數y=,運用待定系數法分別求其解析式;

(2)把三角形AOB的面積看成是三角形AOC和三角形OCB的面積之和進行計算;

(3)看在交點的哪側,對于相同的自變量,一次函數大于或等于反比例函數的函數值.

附加題根據等腰三角形的性質和判定在坐標軸上確定點P的位置,從而確定P的坐標.

解:上,

∴反比例函數的解析式為

∵點上,

經過,,

解之得

∴一次函數的解析式為

是直線軸的交點,

∴當時,

∴點

由圖象可以看出,時,

附加題:

點的坐標有,,,,,,,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們把能被13整除的數稱為“自覺數”,已知一個整數,把其個位數字去掉,再從余下的數中加上個位數的4倍如果和是13的倍數,則原數為“自覺數”,如果數字仍然太大不能直接觀察出來就重復此過程.如41641+4×66565÷135,所以416是自覺數;又如252812528+4×12532,253+4×2261,26+4×130,因為30不能被13整除,所以25281不是“自覺數”.

1)判斷27365是否為自覺數   (填“是”或者“否”).

2)一個四位數n,規定Fn)=|a+db×c|,如:F2019)=|2+90×1|11,若四位數n能被65整除,且該四位數的千位數字和十位數字相同,其中1a4.求出所有滿足條件的四位數n中,Fn)的最大值.

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【題目】今年我區的葡萄喜獲豐收,葡萄一上市,水果店的王老板用2400元購進一批葡萄,很快售完;老板又用5000元購進第二批葡萄,所購件數是第一批的2倍,但進價比第一批每件多了5元.

(1)第一批葡萄每件進價多少元?

(2)王老板以每件150元的價格銷售第二批葡萄,售出80%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批葡萄的銷售利潤不少于640元,剩余的葡萄每件售價最少打幾折?(利潤=售價-進價)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖像分別交xy軸于點A,B,與一次函數y=kx的圖像交于第一象限內的點C

1)當∠時,求點C的坐標。

2)當時,求k的值。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(k≠0)的圖象經過點(1,﹣k+2).

(1)求這個反比例函數的表達式;

(2)若(a,y1),(a+1,y2)是這個反比例函數圖象上同一象限內的兩個點,請比較y1、y2的大小,并說明理由.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O

(1)畫出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向為射線AD的方向,平移的距離為AD的長.

(2)觀察平移后的圖形,除了矩形ABCD外,還有一種特殊的平行四邊形?請證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

1)(﹣3x2)(x3y2;

2)(x5)(2x+1);

3)(a22﹣(a1)(a+1);

4)(3ab+)(3ab).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】重慶一中開展了愛生活愛運動的活動,以鼓勵學生積極參與體育鍛煉.為了解學生每周體育鍛煉時間,學校在活動之前對八年級同學進行了抽樣調査,并根據調査結果將學生每周的體育鍛煉時間分為3小時、4小時、5小時、6小時、7小時共五種情況.小明根據調查結構制作了如下兩幅統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:

(整理數據)

愛生活·愛運動的活動結束之后,再次抽查這部分學生的體育鍛煉時間:

一周體育鍛煉時間(小時)

3

4

5

6

7

人數

3

5

15

10

(分析數據)

活動之后部分學生體育鍛煉時間的統計表

平均數

中位數

眾數

活動之前鍛煉時間(小時)

5

5

5

活動之后鍛煉時間(小時)

5.52

請根據調查信息

(1)補全條形統計圖,并計算_____小時,______小時,_____小時;

(2)小亮同學在活動之前與活動之后的這兩次調查中,體育鍛煉時間均為5小時,根據體育鍛煉時間由多到少進行排名統計,請問他在被調查同學中體育鍛煉時間排名靠前的是_________(活動之前活動之后”),理由是_________________________________.

(3)已知八年級共2000名學生,請估算全年級學生在活動結束后,每周體育鍛煉時間至少有6小時的學生人數有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BECEE,ADCED,BE=3cm,AD=9cm

求:(1DE的長;

2)若CEABC的外部(如圖),其它條件不變,DE的長是多少?

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