【題目】每年的6月6日是全國愛眼日。某校為了做好全校2 000名學生的眼睛保健工作,對學生的視力情況進行一次抽樣調查.下圖是利用所得的數據繪制的頻數分布直方圖(長方形的高表示該組人數).請你根據圖中提供的信息,回答下列問題(把答案填寫在橫線的上方):
(1)本次調查共抽測了________名學生;
(2)在這個問題中,樣本指的是________________;
(3)視力在第四組內的頻數是________;
(4)如果視力在第一、二、三組范圍內均屬視力不良,那么該校約有________名學生的視力不良,應給予治療、矯正.
【答案】 160 160名學生的視力情況 40 1250
【解析】試題分析:
(1)由條形統計圖獲取各組人數并相加可得被抽查的學生總人數為160人;
(2)由題意可知:樣本是指“被抽查的160名學生的視力情況”;
(3)由條形統計圖可知第四組的頻數為40;
(4)根據條形統計圖中的信息可計算出“視力不良的百分比”,再用全?側藬2000乘以這個百分比可得全!耙暳Σ涣嫉目側藬怠.
試題解析:
(1)由條形統計圖可得:本次共抽查了:10+30+60+40+20=160(人);
(2)由題意可知:樣本是指“被抽查的160名學生的視力情況”;
(3)由條形統計圖可知:第四組的頻數為:40;
(4)由題意可得全校視力不良的總人數為: (人).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學規律在數學中有著極其重要的意義,我們要善于抓住主要矛盾,提煉出我們需要的信息,從而解決問題.
(1)觀察下列算式: …,通過觀察,用你所發現的規律確定
的個位數字是______;
(2)觀察一列數2,4,8,16,32,…,發現從第二項開始,每一項與前一項之比是一個常數,這個常數是_____;根據此規律,如果(n為正整數)表示這個數列的第n項,那么
=____,
=____;
(3)觀察下面的一列單項式: …,根據你發現的規律,第5個單項式為_____;第7個單項式為____;第n個單項式為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學結合中小學生閱讀素養評估活動,以“我最喜愛的書籍”為主題,對學生最喜愛的一種書籍類型進行隨機抽樣調查,收集整理數據后,繪制出以下兩幅未完成的統計圖,請根據圖1和圖2所提供的信息,解答下列問題:
圖1 圖2
(1)在這次抽樣調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)請把折線統計圖補充完整;
(3)求出扇形統計圖中,體育部分所對應的圓心角的度數;
(4)如果這所中學共有學生1 800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列事件中,屬于確定事件的個數是( ) 1)打開電視,正在播廣告;
2)投擲一枚普通的骰子,擲得的點數小于10;
3)射擊運動員射擊一次,命中10環;
4)在一個只裝有紅球的袋中摸出白球.
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某計算裝置有一數據的入口A和一運算結果的出口B.
下表是小剛輸入一些數后所得的結果:
(1)若輸出的數是5,則小剛輸入的數是多少?
(2)若小剛輸入的數是225,則輸出的結果是多少?
(3)若小剛輸入的數是n(n≥10),你能用含n的式子表示輸出的結果嗎?試一試.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACD和Rt△BEC中,若AD=BE,DC=EC,則不正確的結論是( )
A. Rt△ACD和Rt△BCE全等 B. OA=OB
C. E是AC的中點 D. AE=BD
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