精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,二次函數的圖像與軸交于點,左側),與軸正半軸交于點,點在拋物線上,軸,且

1)求點的坐標及的值;

2)點軸右側拋物線上一點.

如圖,若平分,于點,求點的坐標;

如圖,拋物線上一點的橫坐標為2,直線軸于點,過點作直線的垂線,垂足為,若,求點的坐標.

【答案】1,,;(2;

【解析】

1)令y0,解方程即可求出點A、B的坐標,由此可求得AB的長及對稱軸,再根據即可求得OD長,根據對稱軸即可求得CD=6,再根據勾股定理即可求得點C坐標,將點C坐標代入函數關系式從而可求得a的值;

2,根據平分可得,進而設,根據可得方程求解即可求得點E坐標為,再用待定系數法求得直線OP的函數關系式,與二次函數關系式聯立方程組即可求得點P坐標;

分兩種情形(Ⅰ)若點點上方,如圖,(Ⅱ)若點在點下方,如圖,分別列出方程即可解決.

解:(1)令,則

,,

,

,拋物線的對稱軸為直線,

,

∵點Cy軸上且軸,

,,

,

,

,

2

平分,,

,

,

,

,

對應函數表達式為,

代入,得,

對應函數表達式為

二次函數表達式為,

,

解得(舍去)

②∵時,

設直線的函數表達式為

把點、點代入,

解得

直線的函數表達式為,

,

,

)若點點上方,如圖

過點軸的平行線,交軸于點

,

軸,

軸,

與點重合,,

,

,

軸,

,

,

,

,

,

(舍去),

代入

得,

)若點在點下方,如圖

過點軸,交的延長線于點,過點的垂線,垂足為,交軸于點

,

四邊形是正方形,

軸,

,

,,

,,

,

,

,

,

,

代入,得

,

(舍去),,

,

代入

綜上所述,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形中,的中點,一塊足夠大的三角板的直角頂點與點重合,將三角板繞點旋轉,三角板的兩直角邊分別交或它們的延長線)于點,設,下列四個結論:①;②; ;④,正確的個數是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學校為了解全校學生對電視節目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,并把調查結果繪制成兩幅不完整的統計圖.

請根據以上信息,解答下列問題:

(1)這次被調查的學生共有多少人?

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)若該校約有1500名學生,估計全校學生中喜歡娛樂節目的有多少人?

(4)該校廣播站需要廣播員,現決定從喜歡新聞節目的甲、乙、丙、丁四名同學中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與直線都經過、兩點,該拋物線的頂點為C

1)求此拋物線和直線的解析式;

2)設直線與該拋物線的對稱軸交于點E,在射線上是否存在一點M,過Mx軸的垂線交拋物線于點N,使點M、N、C、E是平行四邊形的四個頂點?若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由;

3)設點P是直線下方拋物線上的一動點,當面積最大時,求點P的坐標,并求面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】初三(1)班針對垃圾分類知曉情況對全班學生進行專題調查活動,對垃圾分類的知曉情況分為、、四類.其中,類表示非常了解,類表示比較了解類表示基本了解,類表示不太了解,每名學生可根據自己的情況任選其中一類,班長根據調查結果進行了統計,并繪制成了不完整的條形統計圖和扇形統計圖.

垃圾分類知曉情況各類別人數條形統計圖垃圾分類知曉情況各類別人數扇形統計圖

根據以上信息解決下列問題:

1)初三(1)班參加這次調查的學生有______人,扇形統計圖中類別所對應扇形的圓心角度數為______°;

2)求出類別的學生數,并補全條形統計圖;

3)類別4名學生中有2名男生和2名女生,現從這4名學生中隨機選取2名學生參加學校垃圾分類知識競賽,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了扎實推進精準扶貧工作,某市出臺了民生兜底、醫保脫貧、教育教助、產業扶持、養老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了25種幫扶措施,現把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為類貧困戶。為檢查幫扶措施是否落實,隨機抽取了若干貧困戶進行調查,現將收集的數據繪制成下面兩幅不完整的統計圖:

請根據圖中信息回答下面的問題:

1)本次抽樣調查了多少戶貧困戶;

2)抽查了多少戶類貧困戶?并補全統計圖;

3)若該地共有1300戶貧困戶,請估計至少得到4項幫扶措施的大約有多少戶;

4)為更好地做好精準扶貧工作,現準備從類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機選取兩戶進行重點幫扶,請用樹狀圖或列表法求出恰好選中甲和丁的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtAOB中,∠AOB90°,頂點A,B分別在反比例函數yx0)與yx0)的圖象上,則tanBAO的值為 ____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數軸于A、B兩點,(點A在點B的左側)與y軸交于點C,連接AC

1)求點A、點B和點C的坐標;

2)若點D為第四象限內拋物線上一動點,點D的橫坐標為m,BCD的面積為S.求S關于m的函數關系式,并求出S的最大值;

3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使BCP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,拋物線經過A-5,0),兩點,連接AB,BO

1)求拋物線表達式;

2)點C是第三象限內的一個動點,若△AOC與△AOB全等,請直接寫出點C坐標______

3)若點D從點O出發沿線段OA向點A作勻速運動,速度為每秒1個單位長度,同時線段OA上另一個點H從點A出發沿線段AO向點O作勻速運動,速度為每秒2個單位長度(當點H到達點O時,點D也同時停止運動).過點Dx軸的垂線,與直線OB交于點E,延長DE到點F,使得EF=DE,以DF為邊,在DF左側作等邊三角形DGF(當點D運動時,點G、點F也隨之運動).過點Hx軸的垂線,與直線AB交于點L,延長HL到點M,使得LM=HL,以HM為邊,在HM的右側作等邊三角形HMN(當點H運動時,點M、點N也隨之運動).當點D運動t秒時,△DGF有一條邊所在直線恰好過△HMN的重心,直接寫出此刻t的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视