【題目】如圖,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以點C為圓心的圓與AB相切,則⊙C的半徑為( )
A.2.3
B.2.4
C.2.5
D.2.6
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD 中,AB=2,點E 在邊AD 上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P 在線段DE 上,過點P 作PQ∥BD 交BE 于點Q,連接QD.設PD=x,△PQD 的面積為y,則能表示y 與x 函數關系的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖顯示了用計算機模擬隨機投擲一枚圖釘的某次實驗的結果.
下面有三個推斷:
①當投擲次數是500時,計算機記錄“釘尖向上”的次數是308,所以“釘尖向上”的概率是0.616;
②隨著實驗次數的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩定性,可以估計“釘尖向上”的概率是0.618;
③若再次用計算機模擬實驗,則當投擲次數為1000時,“釘尖向上”的概率一定是0.620.
其中合理的是( )
A.①
B.②
C.①②
D.①③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產技能情況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整. 收集數據
從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進行了生產技能測試,測試成績(百分制)如下:
甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 40
整理、描述數據
按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:
成績x | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 |
(說明:成績80分及以上為生產技能優秀,70﹣﹣79分為生產技能良好,60﹣﹣69分為生產技能合格,60分以下為生產技能不合格)
分析數據
兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如下表所示:
部門 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
甲 | 78.3 | 77.5 | 75 |
乙 | 78 | 80.5 | 81 |
得出結論:a.估計乙部門生產技能優秀的員工人數為;b.可以推斷出部門員工的生產技能水平較高,理由為 . (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額及增速統計圖如圖:
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額增速這組數據的中位數.
(2)求舟山市2010﹣2014年社會消費品零售總額這組數據的平均數.
(3)用適當的方法預測舟山市2015年社會消費品零售總額(只要求列式說明,不必計算出結果).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2﹣bx+1(﹣1≤b≤1),當b從﹣1逐漸變化到1的過程中,它所對應的拋物線位置也隨之變動.下列關于拋物線的移動方向的描述中,正確的是( )
A.先往左上方移動,再往左下方移動
B.先往左下方移動,再往左上方移動
C.先往右上方移動,再往右下方移動
D.先往右下方移動,再往右上方移動
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B,C的坐標分別為(1,0),(0,1),(﹣1,0).一個電動玩具從坐標原點0出發,第一次跳躍到點P1 . 使得點P1與點O關于點A成中心對稱;第二次跳躍到點P2 , 使得點P2與點P1關于點B成中心對稱;第三次跳躍到點P3 , 使得點P3與點P2關于點C成中心對稱;第四次跳躍到點P4 , 使得點P4與點P3關于點A成中心對稱;第五次跳躍到點P5 , 使得點P5與點P4關于點B成中心對稱;…照此規律重復下去,則點P7的坐標是 , 點P2016的坐標為
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