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8．某車間32名工人生產螺母和螺釘，每人每天平均生產螺釘1500個或螺母5000個，一個螺釘要配兩個螺母，為了使每天的產品剛好配套，應該分配多少名工人生產螺釘？

分析 設為了使每天的產品剛好配套，應該分配x名工人生產螺釘，根據一個螺釘要配兩個螺母建立方程，求出方程的解即可得到結果．

解答 解：設為了使每天的產品剛好配套，應該分配x名工人生產螺釘，則（32-x）名工人生產螺母，
根據題意得：1500x×2=5000（32-x），
解得：x=20．
答：為了使每天的產品剛好配套，應該分配20名工人生產螺釘．

點評 此題考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關系列出方程，再求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．已知二次函數解的圖象與x軸的交點A，B間的距離為4，又對稱軸為x=1，C是A、B弧上任一點，△ABC的面積的最大值為8，求解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．從-2，-2，1，2這四個數中，任取兩個不同的數作為一次函數y=kx+b的系數k、b，則一次函數y=kx+b的圖象不經過第三象限的概率是（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

16．若拋物線y=ax2+2ax+4（a＜0）上有A（-$\frac{3}{2}$，y1），B（-$\sqrt{2}$，y2），C（$\sqrt{2}$，y3）三點，則y1，y2，y3的大小關系為（　�。�
A．y1＜y2＜y3B．y3＜y2＜y1C．y3＜y1＜y2D．y2＜y3＜y1

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．對于有理數x，我們規定[x]表示不大于x的最大整數，例如[1.2]=1，[3]=3，[-2.5]=-3．則
①[8.9]=8；②[-7.9]=-8．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．如圖，在數軸上點A表示的數為a，點B表示的數為b，且a，b滿足|a+2|+（3a+b）2=0，O為原點．

（1）則a=-2，b=6；
（2）若動點P從點A出發，以每秒1個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動，
①當PO=2PB時，求點P的運動時間t；
②當點P運動到線段OB上時，分別取AP和OB的中點E、F，則$\frac{AB-OP}{EF}$的值為2．
（3）有一動點Q從原點O出發第一次向左運動1個單位長度，然后在新的位置第二次運動，向右運動2個單位長度，在此位置第三次運動，向左運動3個單位長度…按照如此規律不斷地左右運動，當運動到2015次時，求點Q所對應的有理數．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．把一些圖書分給某班學生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本；如果每人分4本，則還缺25本，設這個班有學生x人，下列方程正確的是（　�。�
A．3x+20=4x-25B．3x-25=4x+20C．4x-3x=25-20D．3x-20=4x+25

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．（1）因式分解：（x+2）（x+6）+x2-4  
（2）解方程：$\frac{x}{x-2}$-1=$\frac{8}{{x}^{2}-4}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．在數1，0，-1，-2中，最大的數是（　�。�
A．1B．0C．-1D．-2

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