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【題目】如圖,在一張矩形紙片中,對角線,點分別是的中點,現將這張紙片折疊,使點落在上的點處,折痕為,若的延長線恰好經過點,則點到對角線的距離為( .

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

DHAC交于點M,易得EG為△CDH的中位線,所以DG=HG,然后證明△ADG≌△AHG,可得AD=AH,∠DAG=HAG,可推出∠BAH=HAG=DAG=30°,然后設BH=a,則BC=AD=AH=2a,利用勾股定理建立方程可求出a,然后在RtAGM中,求出GMAG,再求斜邊AM上的高即為GAC的距離.

如圖,設DHAC交于點M,過GGNACN

EF分別是CDAB的中點,

EFBC

EG為△CDH的中位線

DG=HG

由折疊的性質可知∠AGH=B=90°

∴∠AGD=AGH=90°

在△ADG和△AHG中,

DG=HG,∠AGD=AGH,AG=AG

∴△ADG≌△AHGSAS

AD=AH,AG=AB,∠DAG=HAG

由折疊的性質可知∠HAG=BAH,

∴∠BAH=HAG=DAG=BAD=30°

BH=a,

RtABH中,∠BAH=30°

AH=2a

BC=AD=AH=2a,AB=

RtABC中,AB2+BC2=AC2

解得

DH=2GH=2BH=AG=AB=

CHAD

∴△CHM∽△ADM

AM=AC=,HM=DH=

GM=GH-HM=

RtAGM中,

故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,∠C=90°,AC=BC= ,將ABC繞點A順時針方向旋轉60°AB′C′的位置,連接C′B

1)請你在圖中把圖補畫完整;

2)求C′B的長.

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【題目】若二次函數y=|a|x2+bx+c的圖象經過A(m,n)、B(0,y1)、C(3m,n)、D(, y2)E(2,y3),則y1、y2、y3的大小關系是( ).

A. y1< y2< y3B. y1 < y3< y2C. y3< y2< y1D. y2< y3< y1

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【題目】如圖1,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O相切于點A,BC與⊙O交于點D,點F是直徑AB下方半圓上一點(不與A,B重合),連接DF,交AB于點E,

1)求證:∠C=∠F;

2)如圖2,若DFDB,連接AF

①求證:∠FAE2AFE

②作BHFD于點G,與AF交于點H.若AH2HFCD1,求BG的長.

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【題目】數學活動課上,老師提出問題:如圖1,有一張長,的長方形紙板,在紙板的四個角裁去四個相同的小正方形,然后把四邊折起來,做成-一個無蓋的盒子,問小正方形的邊長為多少時,盒子的體積最大. 面是探究過程,請補充完整:

1)設小正方形的邊長為,體積為,根據長方體的體積公式得到的關系式 ;

2)確定自變量的取值范圍是

3)列出的幾組對應值.

···

···

4)在平面直角坐標系中,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點畫出該函數的圖象如圖2,結合畫出的函數圖象,當小正方形的邊長約為 時, 盒子的體積最大,最大值約為.(估讀值時精確到)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

材料1:若一個自然數,從左到右各位數上的數字與從右到左各位數上的數字對應相同,則稱為對稱數”.

材料2:對于一個三位自然數,將它各個數位上的數字分別2倍后取個位數字,得到三個新的數字,,,我們對自然數規定一個運算:.

例如:是一個三位的對稱數,其各個數位上的數字分別2倍后取個位數字分別是:2、8、2.

.

請解答:

1)一個三位的對稱數,若,請直接寫出的所有值, ;

2)已知兩個三位對稱數,若能被11整數,求的所有值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數的圖像過點,過點軸于點,直線垂直線段于點,點關于直線的對稱點恰好在反比例函數的圖象上,則的值是__________

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【題目】1所示矩形ABCD中,BC=x,CD=y,yx滿足的反比例函數關系如圖2所示,等腰直角三角形AEF的斜邊EF過點C,MEF的中點,則下列結論正確的是( )

A.x=3時,ECEM

B.y=9時,ECEM

C.x增大時,BEDF的值增大

D.x變化時,四邊形BCDA的面積不變

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【題目】已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于點E,且ECD中點,過點BCD的平行線交弦AD的延長線于點F .

1)求證:BF是⊙O的切線;

2)連結BC,若⊙O的半徑為2,tanBCD=,求線段AD的長.

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