【題目】為了了解全校名同學對學校設置的體操、籃球、足球、跑步、舞蹈等課外活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名同學,對他們喜愛的項目(每人選一項)進行了問卷調查,將數據進行了統計,并繪制成了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(均不完整),請回答下列問題.
(1)在這次問卷調查中,共抽查了_________名同學;
(2)補全條形統計圖;
(3)估計該校名同學中喜愛足球活動的人數;
(4)在體操社團活動中,由于甲、乙、丙、丁四人平時的表現優秀,現決定從這四人中任選兩名參加體操大賽.用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.
【答案】(1)50;(2)見解析;(3)1020名;(4)樹狀圖見解析,
【解析】
(1)根據兩種統計圖可知喜歡跑步的有5名同學,占10%,即可求得總人數;
(2)由(1)可求得喜歡足球的人數,繼而補全條形統計圖;
(3)利用樣本估計總體的方法,求得答案;
(4)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與所選兩位同恰好選中甲、乙兩位同學的情況,再利用概率公式即可求出答案.
解:(1)喜歡跑步的有
名同學,占
,
在這次問卷調查中,一共抽查了學生數:
(名);
故答案為: 50;
(2)喜歡足球人數:.
補全統計圖:
(3)該校名同學中喜愛足球活動的有:
(名).
(4)畫樹狀圖得:
共有
種等可能的情況,恰好選中甲、乙兩位同學的有
種.
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:其中,a是方程x2+3x+1=0的根.
(2)已知拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為x=2,且經過點(1,4)和(5,0),試求該拋物線的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一只紙箱中裝有除顏色外完全相同的紅色、黃色、藍色乒乓球共100個.從紙箱中任意摸出一球,摸到紅色球、黃色球的概率分別是0.2、0.3.
(1)試求出紙箱中藍色球的個數;
(2)小明向紙箱中再放進紅色球若干個,小麗為了估計放入的紅球的個數,她將箱子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回箱子中,多次重復上述過程后,她發現摸到紅球的頻率在0.5附近波動,請據此估計小明放入的紅球的個數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:如圖①,點A在直線MN上,點B在直線MN外,連結AB,過線段AB的中點P作PC∥MN,交∠MAB的平分線AD于點C,連結BC,求證:BC⊥AD.
應用:如圖②,點B在∠MAN內部,連結AB,過線段AB的中點P作PC∥AM,交∠MAB的平分線AD于點C;作PE∥AN,交∠NAB的平分線AF于點E,連結BC、BE.若∠MAN=150°,則∠CBE的大小為______度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知關于的一元二次函數
(
)的圖象與
軸相交于
、
兩點(點
在點
的左側),與
軸交于點
,且
,頂點為
.
⑴ 求出一元二次函數的關系式;
⑵ 點為線段
上的一個動點,過點
作
軸的垂線
,垂足為
.若
,
的面積為
,求
關于
的函數關系式,并寫出
的取值范圍;
⑶ 探索線段上是否存在點
,使得
為直角三角形,如果存在,求出
的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面上兩點A,B,給出如下定義:以點A或B為圓心,AB長為半徑的圓稱為點A,B的“確定圓”.如圖為點A,B的“確定圓”的示意圖.
(1)已知點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(3,3),則點A,B的“確定圓”的面積為______;
(2)已知點A的坐標為(0,0),若直線y=x+b上只存在一個點B,使得點A,B的“確定圓”的面積為9π,求點B的坐標;
(3)已知點A在以P(m,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點B在直線上,若要使所有點A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,直接寫出m的取值范圍.
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