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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于兩點,與軸交于點,其中,.

1)求拋物線的解析式;

2)連接,在直線上方的拋物線上有一動點,連接,與直線相交于點,當時, 的值;

3)點是直線上一點,在平面內是否存在點,使以點,,,為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】123,,

【解析】

1)將代入得出關于a,b的二元一次方程,求解即可;

2)過點軸的平行線,交直線與點,交軸于點,過點軸的平行線,交直線與點,證明,得出,設,,可得出關于t的方程,解出t值,即可得出答案;

3)分①當PC為菱形的邊時,②當PC為對角線時,兩種情況討論即可.

1)將,代入

,解得

解析式為;

2)當

設直線的解析式為,將分別代入得:

過點軸的平行線,交直線與點,交軸于點

過點軸的平行線,交直線與點

,

解得:

中,

3)設直線BC的解析式為:y=kx+b,

B(40),C(0,3)代入得

解得,

∴直線BC的解析式為:y=x+3

①當PC為菱形的邊時,

∵四邊形PQCA是菱形,

AQPC,

可設AQ的解析式為:y=x+b1,

將點A(-10)代入得b1=,

AQ的解析式為:y=x

∴可設Q(m,m)

根據勾股定理得AC的長為,

根據菱形的性質可得AC=AQ,

=,

解得m=,

m1=,m2=,

m1,m2代入y=x,

可得,

②當PC為對角線時,

根據菱形的性質可得AQPC

∴可設AQ的解析式為:y=x+b3,

A(-1,0)代入得b3=,

AQ的解析式為:y=x+

∴可設Q(n,n+)

根據菱形的性質可得AC=CQ,

=,

解得n1=-5n2=,

n1,n2代入y=x+

可得,

綜上,Q點的坐標為,,,

練習冊系列答案
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(Ⅰ)根據題意填表:

學生人數/

4

10

20

方案一付款金額/

80

110

方案二付款金額/

90

117

(Ⅱ)設方案一付款總金額為元,方案二付款總金額為元,分別求,關于x的函數解析式;

(Ⅲ)根據題意填空:

①若用兩種方案購買音樂會的花費相同,則聽音樂會的學生有________________人;

②若有60名學生聽音樂會,則用方案_______________購買音樂會票的花費少;

③若用一種方案購買音樂會票共花費了450元,則用方案________________購買音樂會票,使聽音樂的學生人數多.

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1)本次調查抽取的學生人數有多少人?

2)扇形統計圖中 , 并補全條形統計圖;

3)已知該校九年級有名學生,學校決定對不及格的學生進行一次防疫知識的培訓,那么需要接受培訓的學生大約有多少人?

4)已知優秀的同學有名男生和名女生,從中隨機抽取名進行防疫知識的交流,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC的垂直平分線EF分別交BC,AD于點E、F

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)當BE=3,AF=5時,求AC的長.

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1)求這次調查的家長人數,并補全圖

2)求圖中表示家長贊成的圓心角的度數;

3)從這次接受調查的學生中,隨機抽查一個,恰好是無所謂態度的學生的概率是多少?

4)為更深入的了解學生的看法,又從贊成的學生甲、乙、丙、丁四人中隨機選取2人,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

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