下列關于生命科學研究方法與發展過程的敘述,正確的是
A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質 |
B.標志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題 |
C.孟德爾用假說演繹法總結出經典的遺傳基本規律 |
D.卡爾文用同位素標志法追蹤C元素轉化途徑14CO2→14C3→(14CH2O), |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
甲學者將HIV病毒的遺傳物質徹底水解后得到A、B、C三種化合物,乙學者將組成T2噬菌體的遺傳物質徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認為C、D兩種化合物分別指的是( )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶
C.核糖、脫氧核糖 D.尿嘧啶、腺嘌呤
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關細胞呼吸的說法中,正確的是
A.一切真核細胞都能進行有氧呼吸 |
B.空氣中的病毒一般進行有氧呼吸 |
C.原核細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸 |
D.進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與其有關的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于植物生命活動調節的敘述,錯誤的是
A.惡苗病是細胞分裂素分泌過多造成的結果 |
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關 |
C.脫落酸可促使老葉凋落 |
D.成熟細胞沒有幼嫩細胞對生長素敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于酶的敘述,錯誤的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 |
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構 |
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度 |
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15 min,看其是否會
凝固,結果如下表:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結果 | 15 min后仍 未有凝固跡象 | 14 min內 完全凝固 | 1 min內完 全凝固 | 1 min內 完全凝固 | 15 min后仍 未有凝固跡象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是( )
A.①②③④都具有同源染色體 |
B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現以上細胞 |
C.④的子細胞是精細胞或極體 |
D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③ |
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