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螳螂捕蟬，黃雀在后。若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物，且取食螳螂的比例占1／4，則在該食物網中，當綠色植物能量增加G千焦時，黃雀獲得的能量最多增加

A．6G／125千焦 B．3G／125千焦C．G／50千焦D．G／550千焦

C

解析試題分析：若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物，且取食螳螂的比例占1/4，則取食蟬的比例為3/4．當綠色植物能量增加G千焦時，求黃雀獲得的能量最多增加值應按20%計算，假設黃雀做多獲得能量為X．黃雀取食螳螂的比例占1/4，則從食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀獲得能量增加值=X×1/4÷20%÷20%÷20%=125X/4；取食蟬的比例為3/4，則從食物鏈綠色植物→蟬→黃雀獲得能量增加值=X×3/4÷20%÷20%=75X/4．則125X/4+75X/4=G，X=G/50千焦，故C正確。
考點：本題主要考查生態系統的營養結構，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和計算的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預防方面與常規抗體相比，其特點是   (　　)

A．特異性強、純度低、靈敏度高、產量高
B．特異性強、純度高、靈敏度低、產量高
C．特異性強、純度高、靈敏度高、產量低
D．特異性強、純度高、靈敏度高、產量高

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列實踐活動包含基因工程技術的是

A．水稻F1花藥經培養和染色體加倍，獲得基因型純合新品種
B．抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥
C．將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經組織培養獲得抗病植株
D．用射線照射大豆使其基因結構發生改變，獲得種子性狀發生變異的大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關于神經遞質的敘述，錯誤的是

A．突觸前神經元具有合成遞質的能力
B．突觸前神經元在靜息時能釋放神經遞質
C．突觸小體中的突觸小泡內含有神經遞質
D．遞質與突觸后膜上受體結合能引起后膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產生有害影響。積聚在細胞內的131I可能直接

A．插入DNA分子引起插入點后的堿基引起基因突變
B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變
C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異
D．誘發甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是

A．根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現
B．脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點
C．在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物
D．油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

很多人看恐怖電影時，在內臟神經的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現出汗、閉眼等反應。下列有關敘述正確的是
A 此過程涉及突觸前膜對神經遞質的釋放與識別
B 心跳加速是激素作用的結果，沒有反射弧參與
C 恐怖電影直接刺激神經中樞產生了上述現象
D 此過程涉及生物膜之間的融合和轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關生物進化的敘述中，正確的是

A．基因頻率的改變標志著新物種的產生
B．基因頻率的改變決定了生物進化的方向
C．基因頻率的改變僅與可遺傳的變異有關
D．長期地理隔離可使不同種群的基因庫發生顯著差異

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

利用高產不抗病小麥和低產抗病小麥，經過雜交，多次自交，選擇培育出高產抗病小麥新品種，這種育種方法的原理是（     )

A．基因工程B．基因突變C．染色體變異D．基因重組

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