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如圖為某家族的遺傳系譜圖。該地區的人群中,甲病基因攜帶者占健康者的30%。甲病的遺傳方式及S同時患兩種疾病的幾率是(   )

A.常染色體顯性遺傳;25%B.常染色體隱性遺傳;1.25%
C.常染色體隱性遺傳;0.625%D.伴X染色體隱性遺傳;5%

C

解析試題分析:親代都不患病,生下子代患病,甲病為常染色體遺傳病,假設為伴X遺傳,女兒患甲病,父親一定患甲病,圖譜不符合,故甲病為常染色體隱性遺傳病。設甲病患病基因為a,色盲基因為b,S母親為AaXBXb概率為2/3×1/2=1/3,父親為AaXBY概率是30%,故S同時患兩種疾病的幾率是1/3×30%×1/4×1/4=0.625%,C正確。
考點:本題考查遺傳病分析,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性。如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是(  ).

A.Gg和Gg-能雜交并產生雄株
B.一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子
C.兩性植株自交不可能產生雌株
D.兩性植株群體內隨機傳粉,產生的后代中,純合子比例高于雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

與生物的發育密切相關的是

A.細胞分化 B.細胞衰老 C.細胞癌變 D.以上三項

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖示一項重要生物技術的關鍵步驟, 字母X可能代表 (   ) 

A.不能合成胰島素的細菌B.能合成抗體的人類細胞
C.能合成胰島素的細菌D.不能合成抗生素的人類細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

若某基因有303對堿基,經過突變成為300對,它控制合成的蛋白質與原來基因控制合成的蛋白質相比較,差異可能是(   )

A.只相差一個氨基酸,其他順序不變
B.長度相差一個氨基酸,其他順序也有改變
C.該基因不能表達
D.以上三點都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對下列式子,正確的說法有(   )

①表示DNA復制過程;②表示DNA轉錄過程;③式中共有5種堿基;④式中共有8種核苷酸;⑤式中共有5種核苷酸;⑥式中的A均代表同一種核苷酸

A.②③⑤B.②④⑥C.②③④D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對酶的敘述,正確的是

A.所有的酶都是蛋白質
B.酶在催化生化反應前后本身的性質會發生改變
C.高溫能使酶的分子結構破壞而失去活性
D.酶與無機催化劑的催化效率相同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖是患甲(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病譜圖。已知Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,下列敘述中不正確的是(   )

A.甲病是常染色體上顯性基因控制的遺傳病
B.乙病的致病基因一定位于X染色體上
C.Ⅲ2的基因型為aaXbY
D.Ⅲl與Ⅲ5結婚所生男孩的患病概率是l/4

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生物武器的傳播途徑包括(  )
①直接傳播     ②食物傳播     ③生活必需品傳播   ④施用者人體傳播

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

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